實(shí)施素質(zhì)教育是我國(guó)目前提出的重要教育改革內(nèi)容，是教育工作者的首要任務(wù)。提倡素質(zhì)教育，有利于遏制目前基礎(chǔ)教育中存在著的“應(yīng)試教育”和片面追求升學(xué)率的傾向，有助于把全面發(fā)展教育落到實(shí)處。從教育面向現(xiàn)代化、面向世界和面向未來(lái)的要求看，素質(zhì)教育勢(shì)在必行。為了展示我國(guó)近年來(lái)全面推廣實(shí)施素質(zhì)教育的成果，總結(jié)各類素質(zhì)教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)教育管理學(xué)會(huì)特舉辦了第四屆全國(guó)素質(zhì)教育科研成果暨全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者評(píng)選比賽。


　　近日，由中國(guó)教育管理學(xué)會(huì)舉辦的第四屆全國(guó)素質(zhì)教育科研成果獎(jiǎng)暨全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者評(píng)選揭曉。西安科技大學(xué)高新學(xué)院能源學(xué)院學(xué)工副院長(zhǎng)宋穎佳老師的作品《羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)在大學(xué)生心理咨詢中的應(yīng)用》主題鮮明，論證充分有力，提出和論述的問題對(duì)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)作用，榮獲第四屆全國(guó)素質(zhì)教育科研成果評(píng)選一等獎(jiǎng)，同時(shí)被授予2016年“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”。其論文將被推薦發(fā)表在國(guó)家級(jí)教育文獻(xiàn)《中國(guó)素質(zhì)教育創(chuàng)新研究》，擬定于2016年12月出版。

　　西安科技大學(xué)高新學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，同時(shí)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。學(xué)院積極構(gòu)建素質(zhì)拓展提升體系，要求學(xué)生在學(xué)期間必須完成10個(gè)素質(zhì)拓展學(xué)分。學(xué)生以第二課堂內(nèi)容為主，擴(kuò)大與職業(yè)資格認(rèn)證對(duì)接的職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)規(guī)模，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加科技競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng)，并將學(xué)生獲得相關(guān)技術(shù)和職業(yè)資格證、參加課外科技競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、通過外語(yǔ)等級(jí)考試等計(jì)入相應(yīng)素質(zhì)拓展學(xué)分。一系列有效措施促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提升。

　　宋穎佳老師無(wú)論在教學(xué)還是學(xué)生工作始終兢兢業(yè)業(yè)、開拓進(jìn)取，以堅(jiān)韌不拔，百折不撓的精神全身心撲在教育工作上。相信能源學(xué)院在宋穎佳副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)和全體師生的共同努力下不斷創(chuàng)新和發(fā)展，更上一層樓！

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