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歡迎報考重慶信息技術(shù)職業(yè)學院

基本信息

  • 院校所在地:重慶
  • 主管部門:地方
  • 行政主管部門:重慶市教育委員會????
  • 院校類型:工科
  • 學歷層次:高職(???
  • 學校官網(wǎng):http://www.cqeec.com
  • 電話號碼:023-58418666,023-58418888
  • 地址:重慶市萬州區(qū)平湖路88號
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學校概況

重慶信息技術(shù)職業(yè)學院學院位于三峽庫區(qū)經(jīng)濟中心、重慶第二大城市和千年文化古城——萬州,創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學院(教育部代碼12755)。

  學院現(xiàn)有金龍、天城兩個校區(qū),均為優(yōu)美的自然生態(tài)型教學園區(qū),學院總部所在地金龍校區(qū)綠樹成蔭、山水相映、亭臺生輝、風景如畫,是一所典型的花園式大學。

  學院自創(chuàng)建伊始,堅持"與世界同步,與未來同行"的發(fā)展理念,現(xiàn)建有軟件學院、電子工程學院、經(jīng)貿(mào)學院、表演藝術(shù)學院、應(yīng)用技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院6個二級學院,開設(shè)軟件技術(shù)、會計、電子商務(wù)技術(shù)、動漫制作技術(shù)、舞蹈表演和現(xiàn)代流行音樂等35個專業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上,目前在校生近萬人。

  學院大力實施質(zhì)量提升工程。所設(shè)專業(yè)中軟件技術(shù)為市級特色骨干專業(yè),計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、商務(wù)英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè),軟件技術(shù)教學團隊為市級教學團隊,JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程為市級精品課程。有6個校級重點專業(yè)及專業(yè)群,19門校級精品課程,64項在研市、校級教改項目。同時積極探索實施"卓越人才"培養(yǎng)計劃,開辦總裁助理、星藝裝飾、華晨鑫源等特色試驗班,不斷提升人才培養(yǎng)水平和就業(yè)質(zhì)量,"十二五"期間,學院學生平均就業(yè)率達96%以上,深受用人單位歡迎。

  學院堅持工學結(jié)合、"雙證"融通和教學實訓為一體的教學改革,引入美國微軟認證、清華IT、國家職業(yè)資格認證等19個國內(nèi)外權(quán)威職業(yè)認證,職業(yè)認證考試通過率平均達到93.7%以上。"十二五"期間,學院有230人次在全國及省市技能大賽中獲獎,其中金獎6項,銀獎4項,國家一等獎8項,國家二等獎14項,國家三等獎14項;重慶市一等獎17項,重慶市二等獎11項,重慶市三等獎11項。

  學院堅持德能雙修、全面發(fā)展,以融合儒家文化、時代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載,著力培養(yǎng)學生的職業(yè)文化。學院倡導(dǎo)敬天愛人和忠孝仁義,恪守"忠誠、專業(yè)、團隊、責任、榮譽、國家"之校訓,以此塑造大學精神。學院先后榮獲重慶市黨建示范單位、學生教育管理工作先進單位等稱號。

  學院始終堅持為重慶信息產(chǎn)業(yè)服務(wù),為三峽庫區(qū)開發(fā)建設(shè)服務(wù)的辦學方向。在培養(yǎng)高端技能人才的同時,廣泛開展以信息技術(shù)為主的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)與多種培訓,并積極開展區(qū)域合作、校際合作和國際合作,與美國加州浸會大學、俄羅斯沃羅涅日國立大學、澳大利亞博士山大學、菲律賓凱迪雷拉大學、菲律賓學會大學、菲律賓西北學會大學、菲律賓曼紐大學、印度尼西亞迪亞大學、泰國博仁大學、巴基斯坦企業(yè)管理學院、韓國慶星大學等20多所國外大學,重慶工商大學、重慶郵電大學等20余所國內(nèi)大學及百余家知名企業(yè)、教育機構(gòu)建立了學術(shù)交流、教師進修、聯(lián)合辦學、學生實習實訓等合作關(guān)系,辦學特色日見彰顯。先后被批準為國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、軟件人才培養(yǎng)基地、筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、高技能人才培養(yǎng)基地和重慶市美育實驗校。

  當前,學院正以建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革為契機,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育模式和人才培養(yǎng)模式,推進校企深度合作,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,堅定不移地朝著創(chuàng)建中國高職教育品牌名校的目標邁進。

 

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校園風光