• 院校所在地：重慶
• 主管部門：地方
• 行政主管部門：重慶市教育委員會????
• 院校類型：師范
• 學歷層次：本科
• 學校官網(wǎng)：http://www.cque.edu.cn
• 電話號碼：023-61638062,023-61638299
• 地址：重慶市南岸區(qū)南山街道崇教路1號,學府大道校區(qū)：重慶市南岸區(qū)學府大道9號
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重慶第二師范學院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校，始建于1954年3月成立的重慶市中學教師業(yè)余進修學校，1973年10月更名為重慶市教師進修學院。1984年7月，合并原重慶第一師范學校高等教育師范專科班、重慶第二師范學校、重慶第三師范學校，組建為重慶教育學院。2012年3月，經教育部批準，改建為重慶第二師范學院。

改建以來，學校始終堅持以服務重慶經濟社會發(fā)展為己任，大力實施轉型發(fā)展戰(zhàn)略，做精做優(yōu)師范教育、做特做強非師范教育，積極培育“服務0~12歲兒童成長”的辦學特色，努力促進師范與非師范教育融合發(fā)展，形成了面向基礎教育和重慶市戰(zhàn)略新興服務業(yè)的發(fā)展定位。獲批國家發(fā)改委等三部委聯(lián)合實施的 “‘十三五’產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目” 百所應用型本科高校之一、教育部“云數(shù)融合 科教創(chuàng)新”項目首批試點院校、全國應用技術大學聯(lián)盟成員單位和重慶市首批轉型試點高校，與教育部規(guī)建中心合作共建全國首家兒童研究院，是全國大學生文化素質教育基地、重慶市教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)和重慶市中小學教師發(fā)展中心。

學校現(xiàn)有學府大道和南山兩個校區(qū)，占地面積74.23萬平方米，建筑面積39.28萬平方米，教學儀器設備總值10600.31萬元，9個實驗實訓中心下轄各類實驗實訓室94個，紙質圖書115.09萬冊，數(shù)字圖書277.71萬冊，有83.4TB在線圖書資料和專題數(shù)據(jù)庫資源。

堅持服務地方，不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局。學校圍繞重慶教育、信息、商貿、文化、健康等五大重點產業(yè)服務領域進行布局，現(xiàn)有34個本科專業(yè)，涉及教育學、文學、理學、工學、管理學、經濟學、藝術學等學科門類。圍繞教育服務、健康服務、營商服務三大領域，構建“服務0~12歲兒童成長”特色專業(yè)集群，大力促進師范與非師范相互融合、多學科協(xié)調發(fā)展。已獲批重慶市一級重點學科1個，重慶市重點培育學科2個；國家一流本科專業(yè)建設項目點1個，重慶市一流專業(yè)建設項目4個；重慶市特色學科專業(yè)群1個，重慶市本科特色專業(yè)6個。
堅持質量立校，不斷提高人才培養(yǎng)質量。學校緊緊抓住人才培養(yǎng)質量這一生命線，不斷深化高素質應用型人才培養(yǎng)模式改革，構建了以學生為中心，堅持師范與非師范融合、教學與科研融合，校政企協(xié)同、一二三課堂協(xié)同的“一中心兩融合兩協(xié)同”人才培養(yǎng)模式。先后建設國家級精品資源共享課程1門，市級精品視頻公開課等12門，獲基礎教育國家級教學成果二等獎1項；獲重慶市高等教育教學成果獎8項，其中一等獎1項。近五年來，學生獲得國家級、市級獎項1115項，其中國家級476項，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，高于重慶市高校平均水平。

堅持人才強校，師資隊伍建設成效顯著。改建以來，學校引培并舉，強化師資隊伍建設，基本形成了一支整體素質優(yōu)良、結構趨于合理、發(fā)展態(tài)勢良好的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師621名，高級專業(yè)技術職稱教師占比46.22%；博士、碩士學位教師占比86.95%；雙師型教師占比23.03%。擁有全國優(yōu)秀教師2人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，重慶市教書育人楷模3人，重慶市先進工作者1人，重慶市“五一”勞動獎章獲得者1人，重慶市教學名師1人，重慶市優(yōu)秀教師2人，重慶市職業(yè)道德建設標兵1人，重慶市優(yōu)秀女園丁1人、巴渝學者講座教授1人，巴渝學者青年學者1人，重慶英才·創(chuàng)新領軍人才（教育領域）1人，重慶市高校黃大年式教師團隊1個，重慶市高校創(chuàng)新研究群體1個，重慶英才·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范團隊2個。

堅持科研興校，服務社會能力不斷提高。依托自身辦學資源稟賦及社會發(fā)展需求，以教育學特色學科專業(yè)群建設為抓手，集人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務為一體，聚焦“服務0~12歲兒童成長”，提升學校社會貢獻度和影響力。與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心合作共建全國首個跨學科跨領域研究兒童成長的綜合科研平臺——兒童研究院，建設重慶市人文社科重點研究基地“重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心”及重慶市教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)，建設功能性食品協(xié)同創(chuàng)新中心、兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實驗室和啟智眾創(chuàng)空間等一批重慶市政府、市教委、市發(fā)改委和科委等研究開發(fā)平臺。近五年來，學校教師主持國家自科、社科基金、全國教育科學規(guī)劃項目10項，省（部）級科研項目466項；公開出版專著、編著、譯著84部，公開發(fā)表學術論文1994篇；獲得重慶市科技進步獎3項、重慶市社科優(yōu)秀成果獎1項、重慶市發(fā)展研究獎3項。重慶市科技創(chuàng)新團隊5個。

堅持開放辦學，合作育人局面深度拓展。以推進產教融合為牽引，通過人才共育、平臺共建、任務共擔、成果共享等方式合作育人，積極構建產學研緊密結合的辦學模式。先后建成中興通訊學院、曙光大數(shù)據(jù)學院，與鳳凰傳媒、中興通訊、東方宇新等公司開展校企合作項目，建成國際學院與美國、英國、西班牙開展合作辦學并與60多所國際和港臺地區(qū)教育機構及院校開展了交流合作；與地方政府、行業(yè)機構和企業(yè)聯(lián)合進行人才培養(yǎng)、科學研究、生產服務，簽訂合作協(xié)議393個。

60余年的辦學歷史積淀，學校形成“鍥而不舍 止于至善”的校訓精神和“負重自強 創(chuàng)新求真”的校風品格，培育出“正德厚生·博學善教”“勤學善思·明辨篤行”的優(yōu)良教風和學風。面向新時代，學校將按照中央“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，全面落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞習近平總書記對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標、“四個扎實”和“三個作用”要求，全面深化綜合改革，不斷完善治理結構和治理體系，深入推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，努力將學校建成重慶有地位、西部有影響、全國有個性的有特色高水平的應用型普通本科師范院校。