• 院校所在地：云南
• 主管部門：地方
• 行政主管部門：云南省教育廳????
• 院校類型：財經
• 學歷層次：高職(?？?
• 學校官網：http://www.ynctv.cn/
• 電話號碼：0871-5187607,0871-5187890
• 地址：昆明市龍泉路268號
• 錄取分數線：
• 點擊報考

　云南旅游職業學院是經云南省人民政府批準、國家教育部備案，直屬于云南省旅游發展委員會的云南省內唯一的一所旅游類、大專層次、公辦全日制高等職業院校。學院是教育部確定的“全國重點建設職業教育師資培訓基地”、國家旅游局授予的“中國—東盟旅游人才教育培訓基地”、中國科協認定的“全國科普教育基地”。 從1956年建校到云南旅游職業學院成立，學院經過了四個重要的發展歷程，即1956年4月，昆明地質學校建校;1965年昆明地質學校、重慶地質學校和四川地質技工學校“三校合并”，1994年被國家教育部評定為全國重點中等專業學校;1997年12月25日，地礦部與云南省政府簽署協議，將昆明地質學校改建為云南省旅游學校，直屬于云南省旅游局;2010年2月26日獲省政府正式批復同意，2011年5月9日教育部備案，云南旅游職業學院正式成立，主管部門是云南省旅游發展委員會。

　　一、基本情況

　　(一)基礎概況

　　學院占地面積142,617.53 平方米，總建筑面積102，975平方米。其中實踐場所面積12,433.00 平方米，普通教室面積15,818.00 平方米，一體化教室面積3,191.00 平方米，圖書館面積5,840.00 平方米，體育館面積989.00 平方米，學生宿舍面積20,306.00 平方米，食堂面積2,626.00 平方米。現有教學儀器設備總值2107.00萬元;館藏紙質圖書16.61萬冊。

　　(二)師資概況

　　截至2017年9月，學校教職工總數304人，專任教師185人，正高級職稱3人，副高級職稱78人，中級職稱99人，有博士學位2人，在讀博士4人，碩士學位100人，院級專業(學科)帶頭人8名，院級骨干教師16名;有省級教學名師1人，省級名師工作室1個;有國家旅游局確定的青年專家培養對象2人;有國家旅游局“旅游萬名英才”項目之雙師型教師5名、學生實踐性教學團隊8個;有全國鄉村旅游培訓專家2人、鄉村旅游規劃專家1人;有院級專業(學科)帶頭人25人，院級骨干教師33人;有云南省旅游專家服務團成員20余人;云南省導游考試現場考官46名;有5名高爾夫專業教師通過國外機構培訓，獲得國際高爾夫職業經理人晉級資格證書(PDA)和蘇格蘭教師資格證書(AI)。學校目前已經形成了以專業帶頭人為引領，以骨干教師為核心，以“雙師素質”教師為主體，以外聘教師為補充，年齡、職稱、學歷結構基本合理，思想政治和業務素質較高的“雙師結構”的教學隊伍。

　　(三)專業及學生

　　為適應現代大學辦學治教的要求，學校實施了校院兩級管理改革?，F設有酒店管理學院、旅游管理學院、外語學院、文化藝術學院、經濟管理學院、資源工程學院、信息與傳媒學院及基礎教學部、體育教學部、思政教學部等“七院三部”。在人、財、物管理等方面，均實現由學校一級管理改革為校院二級管理。

　　根據云南省經濟社會及旅游產業發展對人才的需求，按照“按需設置、特色鮮明、持續發展”的專業設置理念，優化教育教學資源配置，優化專業結構與布局，突出骨干專業和特色專業建設，大專專業從“十二五”初期的6個，發展到現在的30個，基本形成以旅游類專業為主體，語言類和國土資源開發類等專業協同發展的專業布局。其中，導游、休閑服務與管理(高爾夫)是國家旅游示范專業，且酒店管理專業和導游專業是云南省行業特色鮮明、校企合作程度高的特色專業。

　　長期以來，學校堅持規模發展與質量提升同步，實施全員招生，全力優化校園環境，全面整合教育教學資源，借助教育及旅游行業等媒介平臺，堅持依法依規、抓實抓細招生工作，全日制在校生規模逐年增加，新生報到率逐年提高，在校生規模實現了以三年制大專為主體的結構性轉型。截至2017年 9月新生報到完畢，學校在校生總規模8644人，其中三年制大專4770、五年制高職3584，提前三年達到和突破學校“十三五”規劃設定的8000人辦學規模目標。生源以云南省為主，覆蓋川、渝、黔等西部六省，生源覆蓋面不斷向外延伸。同時，畢業生一次就業率、專業對口率較高，多年來就業率均保持在98%以上，處于省內同類院校前列。2014屆畢業生年終就業率98%，2015屆畢業生年終就業率99.7%，2016屆畢業生年終就業率98.06%。“出口暢”，帶來“入口旺”，學院招生形勢、規模發展均展現了良好的發展預期。

　　(四)校企合作與國際交流

　　1.合作辦學實訓基地建設。學院以“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”為基礎組織開展校內外實習實訓基地建設、實踐教學活動、實驗室建設和管理工作。截止目前學院已先后與相關行業和企業簽訂協議，共建了65個校外實習實訓基地。校內建立了酒店管理專業實訓基地(中央財政支持提升專業服務產業發展能力項目)、信息系統開發實訓基地、寶玉石加工實訓基地(省級質量工程項目)和導游專業實訓基地(中央財政支持的職業教育項目)等14個校內實訓基地，同時建立健全實習實訓組織機構和管理制度，確保了實習實訓教學質量，較好地滿足了職業教育對實作的需要。

　　2.多渠道深化校企合作模式。校企合作是學院始終堅持的辦學方向，學院以市場需求為導向，以解決學生就業為根本，通過引廠入校、課堂進企業和企業建立合作等方式，與昆明、北京、上海、廣州、深圳、珠海等10余個城市，數10家單位建立了人才供求關系。為深化工學結合人才培養模式改革，進一步加強“校企合作”和專業建設，突出我學院職業教育特色，培養高素質的技能型人才，學院以《世界銀行貸款云南職業教育發展項目》為契機，與企業深度合作成立了云南旅游職業學院“校企合作委員會”、“校企合作專業指導委員會”，“兩委會”具體參與學院的內涵建設任務。

　　3.以“中國—東盟旅游人才教育培訓基地”為依托，廣泛開展國際交流與合作。在國家“一帶一路”政策指引下，在省旅游發展委的支持下，學校依托云南面向東南亞、南亞的獨特區位優勢和云南旅游產業轉型升級、新興業態不斷涌現的發展機遇，以“中國—東盟旅游人才教育培訓基地”為平臺，設海外教學點3個，面向泰國、老撾、緬甸等國家開展旅游專業及中國文化等教育培訓，具體承擔“中國云南—緬甸合作論壇旅游官員及旅游企業高管交流活動”和“中國云南—老撾旅游官員及旅游企業高管培訓交流活動”培訓工作。目前已完成培訓任務四期，培訓老撾、緬甸旅游官員、企業高管近500人次。2017年與緬甸、老撾培訓交流活動將于11月中旬舉辦。

　　同時，學校廣泛開展業界對外交流互訪，如組織赴韓國、泰國、臺灣等海外交流與培訓，接待老撾、緬甸、斯里蘭卡、日本、臺灣等國家和地區來訪學習、交流經驗;與斯里蘭卡旅游部合作，簽署旅游從業人員及旅游專業學生進行教育、培訓的合作備忘錄;與柬埔寨國家旅游部就瀾湄次區域旅游合作、協助柬方組建國家旅游學院等具體事宜進行磋商，并提上了日程;組織師生赴臺灣僑光科技大學進行短期研修、赴臺灣高雄餐旅大學參加“兩岸餐旅通識教育發展”研討活動等，學校國際教育交流與合作區域和深度穩步拓展，為推進學校職業教育和培訓與國際接軌、提升國際影響力打下了堅實的基礎。

　　(五)辦學優勢與特色

　　學院以培養旅游專業人才、服務旅游產業發展、開展旅游科學研究、弘揚云南旅游文化為使命，充分發揮學校行業辦學優勢，重點發展旅游類及其相關專業。認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的職業教育方針，以科學發展觀統領學院全局工作，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、提高質量”，加強學院現代高等職業教育內涵建設。以立足云南、依托產業、服務全國、面向東南亞南亞，辦高質量有影響力的旅游職業學院為目標。以全日制高職學歷教育為主、職業培訓與技術服務并舉、多種形式辦學。培養旅游及社會經濟發展需要的專業人才，為云南省實現“旅游大省”向“旅游強省”邁進的戰略目標培養輸送高素質技術技能人才。

　　二、總體發展思路

　　在未來一段時期，學院將以黨的“十九大”精神為指導，以“加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”為思想引領，緊緊圍繞黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本任務，在轉型升級的基礎上，堅持規模發展與內涵提升并驅，突出特色與提高質量并重，硬件建設與軟件提升并舉，走產學研結合、多方合作發展道路，立足云南，服務社會，面向世界，把“中國—東盟旅游人才教育培訓基地”建設成為面向東南亞、南亞的旅游教育培訓與合作交流品牌基地，把“全國重點建設師資培訓基地”建設成為全國示范基地，爭創省級示范院校，成為云南省旅游職業教育的品牌學院，西部區域有影響力的旅游職業院校。

　　(一)搶抓機遇，科學規劃。在全面學習、深刻理解黨和國家方針政策的基礎上，深入分析研究學院面臨的內外部機遇和挑戰，認真總結“十二五”至“十三五”期間學院辦學與人才培養經驗，分析學院當前發展面臨的形勢與問題，主動適應經濟社會發展新常態，積極融入國家教育事業、旅游產業發展戰略部署，科學謀劃階段性發展規劃，引領學院發展。

　　(二)內涵建設，提高質量。堅定不移走師資興校、管理興校、特色興校、質量興校之路，打造一支業務、專業、技能素質過硬的職業教育“雙師型”師資隊伍和管理隊伍，建立健全現代學校制度，突出旅游職業院校的專業、職業人文特色，面向城鄉勞動力堅持辦好繼續教育、網絡教育，培養高素質的技術技能型人才，充分適應旅游產業及地方經濟社會發展需求。

　　(三)多方合作，開拓發展。依托 “中國—東盟旅游人才教育培訓基地”、“全國重點建設職業教育師資培訓基地” 、“全國科普教育基地”等優質資源平臺，加強與省內外乃至周邊國家和地區具有代表性、影響力的大型集團、企業合作辦學，以國際化視野，發揮地緣優勢，積極探索多種形式、多種途徑的合作辦學模式，不斷深化產教融合、校企合作，連手企業共建、共促、共享、共贏，進一步拓展辦學空間。

　　(四)擴大規模，提高效益。正確處理學院發展規模、質量、效益三者之間的關系。學院發展仍處于成長期，沒有規模為基礎，提高質量就沒有保證;沒有效益做支撐，提高質量就缺乏動力;規模、效益都要為質量這一中心服務。學院將在保證結構合理的基礎上，進一步擴大包括三年制大專、五年制高職、成人大專、成人本科、國內外行業企業培訓等構成的辦學規模，切實提高學院服務于經濟社會發展的辦學效益。