高校畢業(yè)生就業(yè)，一頭連著國(guó)家社會(huì)，一頭連著萬千家庭。

　　習(xí)近平總書記在給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界要切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，采取有效措施，克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，千方百計(jì)幫助高校畢業(yè)生就業(yè)，熱情支持高校畢業(yè)生在各自工作崗位上為黨和人民建功立業(yè)。

　　今年874萬高校畢業(yè)生規(guī)模增量、增幅均創(chuàng)新高，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)，當(dāng)下高校畢業(yè)生有哪些就業(yè)新動(dòng)向、新趨勢(shì)？各地各部門如何有力有效推動(dòng)和促進(jìn)就業(yè)？記者在基層一線采訪到的一個(gè)個(gè)就業(yè)故事，折射出中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力與潛力。

　　沖刺“最難就業(yè)季” 各方全力助高校畢業(yè)生就業(yè)

　　“歷史新高”疊加經(jīng)濟(jì)下行壓力、疫情等因素影響，2020屆高校畢業(yè)生這一職場(chǎng)“新秀”遭遇“最難就業(yè)季”。

　　“一段時(shí)間以來，同學(xué)們有的居家線上投簡(jiǎn)歷、筆試面試，有的還在準(zhǔn)備事業(yè)單位的考試，大家的確感到壓力不小。”湖北第二師范學(xué)院的應(yīng)屆本科畢業(yè)生虢倩告訴記者。

　　讓她感到幸運(yùn)的是，應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)，她和同學(xué)們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”。就業(yè)位于“六穩(wěn)”“六保”之首，高校畢業(yè)生就業(yè)更是“穩(wěn)就業(yè)工作重中之重”。

　　面對(duì)“更加復(fù)雜嚴(yán)峻”的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家推出了許多超常規(guī)舉措聚焦高校畢業(yè)生這一重點(diǎn)就業(yè)群體，積極緩解高校就業(yè)壓力。企業(yè)擴(kuò)招、研究生擴(kuò)招、基層就業(yè)擴(kuò)崗，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，在線宣講、線上線下招聘同步發(fā)力，多項(xiàng)政策為畢業(yè)生提供不間斷就業(yè)服務(wù)。

　　教育部等部門聯(lián)合啟動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng)；人社部發(fā)起“百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項(xiàng)行動(dòng)”，舉辦線上招聘會(huì)14392場(chǎng)；教育部“24365”平臺(tái)聯(lián)合其他部門推出專場(chǎng)招聘活動(dòng)，截至6月21日提供崗位信息1313萬條，收到簡(jiǎn)歷2919萬人次。

　　希望無處不在。得益于線上招聘服務(wù)和企業(yè)擴(kuò)崗機(jī)會(huì)，虢倩找到了留在武漢的工作，入職猿輔導(dǎo)在線教育武漢分公司。猿輔導(dǎo)在疫情期間加大崗位招聘力度，與武漢50多所高校建立合作關(guān)系，預(yù)計(jì)到今年年底將為武漢提供10000多個(gè)就業(yè)崗位。

　　人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)張紀(jì)南9日在全球峰會(huì)“三方成員日”會(huì)議上表示，當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序逐步恢復(fù)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)穩(wěn)步推進(jìn)，減負(fù)穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)政策全面發(fā)力，新增就業(yè)保持增長(zhǎng)，勞動(dòng)力市場(chǎng)需求升溫，就業(yè)局勢(shì)逐步回穩(wěn)。

　　“疫情發(fā)生后國(guó)家用大量政策性崗位保就業(yè)，進(jìn)行托底服務(wù)，因此，只要保持樂觀積極的態(tài)度，不斷修煉好內(nèi)功，調(diào)整就業(yè)期望值，正確認(rèn)識(shí)先就業(yè)再擇業(yè)，相信大家都能找到適合自己的位置。”中南大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任徐贊說。

　　到基層去 把個(gè)人理想追求融入國(guó)家發(fā)展進(jìn)步

　　繼續(xù)深造？留在大城市工作？還是回家鄉(xiāng)就業(yè)？站在人生十字路口，電子科技大學(xué)無線電物理專業(yè)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生聶念勝作出選擇——作為選調(diào)生回家鄉(xiāng)云南，為基層建設(shè)效力。

　　“人不能僅僅為自己活著，而要把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展融為一體。相較于高校、科研院所、企業(yè)，我覺得基層更需要我。回家鄉(xiāng)去基層做一些實(shí)事，是很有意義的事。”聶念勝告訴記者。

　　聶念勝來自云南昭通市鎮(zhèn)雄縣鐵廠村，他坦言，剛上大學(xué)時(shí)，想著畢業(yè)后能早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，后來擇業(yè)觀逐漸改變，在大學(xué)期間參與涼山貧困山區(qū)支教、養(yǎng)老院慰問調(diào)研等活動(dòng)中，萌生了到基層就業(yè)的想法。

　　電子科技大學(xué)今年有174名畢業(yè)生和聶念勝一樣作出了相同的選擇，作為選調(diào)生去貴州、陜西、廣西等地，跳出“舒適區(qū)”，去基層廣闊的天地里施展才干。

　　基層歷來是大學(xué)生就業(yè)的重要渠道。今年，各地進(jìn)一步擴(kuò)大基層就業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生到基層、中西部和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)。我國(guó)“特崗教師”“三支一扶”計(jì)劃各增加5000人。中央組織部等七部門印發(fā)通知，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生圍繞社區(qū)服務(wù)需求就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　專家表示，全國(guó)約有64.3萬個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)居委會(huì)、38.6萬個(gè)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)。要把“保就業(yè)”和“保基層運(yùn)轉(zhuǎn)”結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)和補(bǔ)齊基層人才短板的雙重目標(biāo)。

　　多種形式促就業(yè) 解決人才供需“錯(cuò)配”矛盾

　　在線學(xué)習(xí)服務(wù)師、直播銷售員、防疫員、網(wǎng)格員……當(dāng)下層出不窮的新職業(yè)、新工種不斷打破傳統(tǒng)就業(yè)觀。

　　廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院物流管理一班本科畢業(yè)生楊世周從大二開始嘗試創(chuàng)業(yè)，利用微信公眾號(hào)經(jīng)營(yíng)社群，積累啟動(dòng)資金，在疫情期間逆勢(shì)開了3家實(shí)體門店做駕校招生代理，并達(dá)到收支平衡。

　　出生于廣東省湛江市徐聞縣一個(gè)農(nóng)村家庭的楊世周說，現(xiàn)在他能帶動(dòng)一批大學(xué)生一起創(chuàng)業(yè)，團(tuán)隊(duì)7人中有5人是他的師弟師妹，在各個(gè)大學(xué)里的學(xué)生代理也有100多人。

　　“為了鼓勵(lì)在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，學(xué)校打造了針對(duì)在校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，實(shí)施了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目‘雙百工程’，并建設(shè)了一個(gè)功能齊全的創(chuàng)業(yè)園。疫情期間還出臺(tái)了鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和場(chǎng)地支持的相關(guān)政策。”廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)園管理辦公室工作人員向駒說。

　　山西、重慶、北京、江西等地出臺(tái)了優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。國(guó)家發(fā)展改革委副秘書長(zhǎng)高杲表示，要按照一定比例，免費(fèi)提供政府投資開發(fā)的孵化器等創(chuàng)業(yè)載體給高校畢業(yè)生和農(nóng)民工使用，為他們創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的環(huán)境。

　　互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，催生了多樣化的創(chuàng)業(yè)就業(yè)模式。記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，高校畢業(yè)生就業(yè)趨向穩(wěn)定和多元兩極分化，一部分傾向網(wǎng)絡(luò)主播、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)、個(gè)人工作室等自由職業(yè)和靈活就業(yè)。

　　但同時(shí)要看到，多年存在的用人單位招不到合適人選、畢業(yè)生找不到合適崗位的供需“錯(cuò)配”結(jié)構(gòu)矛盾也有所加劇，學(xué)生“慢就業(yè)”“懶就業(yè)”增多。徐贊說，伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)，人才需求的結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化。大學(xué)畢業(yè)生可根據(jù)個(gè)人特質(zhì)和教育訓(xùn)練內(nèi)容選擇科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新型工作或?qū)嵺`應(yīng)用、生產(chǎn)建設(shè)型工作。

　　“我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好的基本面沒有改變，為保障就業(yè)提供了良好的基礎(chǔ)，對(duì)未來就業(yè)前景應(yīng)保持樂觀。”徐贊說，新職業(yè)快速涌現(xiàn)成為消費(fèi)升級(jí)、技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)，顯示出中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)向和強(qiáng)大的潛力活力。