今年我省國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃和深貧幫扶專項計劃均已完成投檔錄取,圓滿完成招生計劃。

從錄取人數看，今年國家專項計劃（包含本科提前批國家專項計劃）在川招生院校186所，共錄取4468人；地方專項計劃在川招生院校13所，共錄取1705人；高校專項計劃在川招生院校93所，共錄取897人；深貧幫扶專項計劃（本科）在川招生院校10所，共錄取200人。

據錄取場相關負責人介紹，國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃和深貧幫扶專項計劃，是實施重點高校招收農村和貧困地區學生的專項計劃，為解決農村地區、貧困地區學子考取重點高校的機會少、入學難的問題而實施的具有傾斜的政策，是進一步拓寬農村和貧困地區學生縱向流動渠道的重要舉措。

為使幫扶落到實處，我省對國家專項和地方專項計劃采用“配額制”辦法，將文、理科配額計劃分配到相關市州，配額只分錄取總量，不分學校和專業，從而保證農村和貧困地區的考生都能得到實惠，以更好地實現招生錄取的公平公正。據了解，自專項計劃實施以來，我省不少農村和貧困地區的學生升入重點高校的比例大大提升，真正實現了優質教育資源對“寒門學子”的“精準扶助”。

今年畢業于涼山雷波中學的何吉翔，是通過學校老師的講解了解到專項計劃政策的。自知曉專項計劃這一政策，何吉翔對于攻讀好大學的愿望更加強烈，他說：“我知道國家專項計劃是幫助我們身在貧困地區的學生考取好大學的另一條通道。”經年累月的刻苦學習并最終被清華大學錄取，那一刻，他認為所有為這一目標而付出的努力得到了回報，他說：“我很高興能夠享受到專項計劃這一政策，我的家鄉雷波還需要建設，我想憑借我自己的能力為她竭力獻智，不白白浪費專項計劃的名額。”

同樣是通過國家專項計劃錄取到清華大學的北川中學羌族學生席雯君說：“身在貧困縣又是少數民族，看起來自己機會渺茫，但當得知自己被清華大學國家專項計劃錄取后，我真正體會到利好政策對于我們的重要意義。”國家專項計劃就是席雯君口中的“利好”。他認為，專項計劃是對貧困地區人才的一種“發掘”，是向有能力上大學，甚至是上好大學的貧困地區學子伸出的“橄欖枝”。在他的母校——北川中學，有很大一批與席雯君一樣的莘莘學子，只有第一縷陽光與午夜的星辰了解他們為了抓住機會、探索更廣闊的世界而拋灑的汗水。席雯君說：“我家較為貧困，為了改善今后的生活，只有走出去學習更多的技能與知識，才能回報父母、家鄉。這也是父母寧可自己辛苦卻一直供我讀書的主要原因。”脫貧先脫智，或許在這個時刻更顯其本質意義。

做好重點高校招收農村和貧困地區學生工作，是貫徹落實黨中央、國務院關于今年高考工作的決策部署以及決戰決勝脫貧攻堅的重大部署。今年由于受到新冠疫情的影響，教育部也發布了《關于做好2020年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知》，要求確保專項計劃招生工作安全平穩實施。為此，我省教育考試院通過門戶網站、微信公眾號、《招生考試報》《高考指南》《考生必讀》等多形式、多渠道廣泛宣傳，深入解讀各專項計劃的報考條件和招生辦法，鼓勵實施范圍縣的廣大優秀學生踴躍報考。同時，鼓勵實施區域的有關中學充分利用校園廣播、班級板報、信息推送等多種形式，向考生介紹相關政策。這些舉措在深入推進農村及貧困地區“精準扶貧”、拓寬農村和貧困地區學生縱向流動渠道方面取得了顯著效果，從而為決戰決勝脫貧攻堅貢獻了招考力量。