各個高校招生錄取時的投檔情況，在一定程度上反映了該校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平。最近連續(xù)幾年的高校錄取數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，對我們填報(bào)高考志愿無疑具有一定的參考價值。比如，考生可以從一組高校的歷史數(shù)據(jù)中，大致了解不同高校處于何種梯隊(duì)和層次，哪些高校的哪些專業(yè)吸引力強(qiáng)，哪些專業(yè)近年來在不同高校均有較高熱度和關(guān)注度，等等。

考生也可以運(yùn)用這些歷史數(shù)據(jù)大致預(yù)測某院校專業(yè)組今年可能的投檔線區(qū)間，從而找到與自己分?jǐn)?shù)大致匹配的院校范圍和院校專業(yè)組范圍。

當(dāng)然，考生也必須看到，今年我省實(shí)行的是新高考，考試科目、計(jì)分方式、志愿設(shè)置較往年發(fā)生了較大變化，在運(yùn)用歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時，要避免生搬硬套和簡單化處理。建議考生認(rèn)真設(shè)置志愿組合的“安全梯度”，通過穩(wěn)健的志愿組合來應(yīng)對投檔錄取過程中的種種不確定性，從而降低志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。