近日，由中國教育科學(xué)研究院、全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議編制的《2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》（以下簡稱“報告”）公布了備受全國高職院校關(guān)注的“高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校”“高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校”“高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校”“高職院校教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校”等四個重要榜單，我校榮膺上榜，名列四大榜單，收獲榜單大滿貫！全國僅17所高職院校獲此殊榮，我校也是河南省唯一一所連登四榜的高職院校。這充分彰顯了我校在抗擊疫情、服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、豐富和優(yōu)化教學(xué)資源、重視師資隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展等工作中的突出表現(xiàn)和獨特貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，《2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》主要從服務(wù)貢獻(xiàn)、學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)、政府責(zé)任和國際合作五個質(zhì)量維度，向社會展示2020年中國高等職業(yè)教育的發(fā)展面貌。該報告在分析高職院校就業(yè)人數(shù)、就業(yè)去向、技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等定量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校服務(wù)貢獻(xiàn)案例，遴選出60所服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校；依據(jù)學(xué)生發(fā)展情況、教育教學(xué)情況、社會服務(wù)情況、實踐教學(xué)情況4個維度19個指標(biāo)項目，形成了高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校；依據(jù)經(jīng)費投入和硬件資源、人力資源、課程資源、校企合作資源4個維度11個指標(biāo)，遴選出60所資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校；依據(jù)教師基礎(chǔ)水平、發(fā)展保障能力、課程教學(xué)能力等6項一級指標(biāo)和生師比、“雙師”素質(zhì)等26個二級指標(biāo)，評選出教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校。其中，高職院校教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展兩項指數(shù)是該報告首次發(fā)布，旨在引導(dǎo)職業(yè)院校高度重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展。

近年來，我校主動融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從人才培養(yǎng)、技術(shù)支持、社會培訓(xùn)等多個方面積極服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。始終堅持以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，深化教育教學(xué)改革，加強內(nèi)部治理體系建設(shè)，打造人才培養(yǎng)高地和創(chuàng)新服務(wù)高地，不斷探索新時代學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展之路。

本次入選，既是對我校辦學(xué)成就和貢獻(xiàn)的充分肯定，也是我校在“十四五”開局之年取得的一項重要成果。我校必將在高質(zhì)量發(fā)展的新征程中乘勢而上、接續(xù)奮斗，聚力“雙高”建設(shè)，奮進(jìn)“十四五”，譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)“河工力量”。

（供稿/質(zhì)量管理辦公室  撰稿/謝穎川  單位審核/羅萍  編審/楊俊峰）