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武漢大學2022年強基計劃招生簡章

為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號),服務國家重大戰略需求,加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養,經批準我校2022年開展基礎學科招生改革試點(簡稱“強基計劃”),探索多維度考核評價模式,選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養,為國家重大戰略領域輸送后備人才。

一、招生對象及報名條件

在我校安排強基計劃招生的省份,符合2022年普通高考報名條件,理想信念堅定、遵紀守法、誠實守信,具有社會責任感和使命感、人格健全、身心健康、德智體美勞全面發展,對所報考的基礎學科有志向、有興趣、有天賦,以及強烈的專業興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神,有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的高中畢業生均可申請報名。

申請報名考生分為以下兩類:

第一類:綜合素質優秀、高考成績(不含任何政策加分,下同)優異的考生。

第二類:基礎學科拔尖,在中國數學奧林匹克、全國中學生物理競賽、中國化學奧林匹克、全國中學生生物學競賽、全國青少年信息學奧林匹克競賽等五項學科競賽中獲得全國決賽二等獎及以上的考生。

二、招生專業及計劃

結合學校相關專業優勢與辦學特色,我校強基計劃招生專業為哲學、漢語言文學(古文字學方向)、歷史學、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、基礎醫學。各專業招生科類及選考科目要求如下:

招生專業名稱
(點擊專業名稱查看培養方案)
非高考綜合改革省份科類 高考綜合改革省份選考科目要求
“3+3”模式 “3+1+2”模式
首選科目 再選科目
哲學 文史類 歷史 歷史 不限
漢語言文學(古文字學方向 文史類 歷史 歷史 不限
歷史學 文史類 歷史 歷史 不限
數學與應用數學 理工類 物理和化學 物理 化學+不限
物理學 理工類 物理和化學 物理 化學+不限
化學 理工類 物理和化學 物理 化學+不限
生物科學 理工類 物理和化學 物理 化學+不限
基礎醫學 理工類 物理和化學 物理 化學+不限

根據各省高考綜合改革進程、中學素質教育推進情況以及學校歷年招生情況,我校強基計劃在北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等30個省(自治區、直轄市,下同)招生,詳細分省招生計劃以我校強基計劃報名平臺公布為準。

三、報名方式與選拔程序

(一)報名時間和辦法

2022年4月8日至28日考生可登錄武漢大學強基計劃報名平臺(網址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10486),按要求準確、完整地完成網上報名。報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校,可以最多報考我校在生源省有強基計劃的同科類(新高考改革省份指同選考科目要求)3 個專業。

(二)考生參加全國統一高考

(三)考生確認

考生須在2022年6月10日至20日登錄武漢大學強基計劃報名平臺確認是否參加我校強基計劃考核測試并簽訂承諾書,未在規定時間內完成考試確認或簽訂承諾書者,視為自動放棄入圍學校考核測試資格。對入圍并確認參加我校強基計劃考核測試卻無故放棄的考生,我校將通報生源所在省份招生考試機構并如實計入誠信檔案。

(四)入圍學校考核測試辦法

1.對于第一類考生,高考成績須達到生源省第一批本科錄取最低控制分數線(合并本科批次的省份,參照該省份確定的部分特殊類型相應最低錄取控制分數線執行,下同;以下簡稱一本線),按照不超過我校在生源省強基計劃各專業招生計劃的5倍,依據考生高考成績從高到低確定入圍學校考核測試名單(末位同分同入圍),寧缺毋濫。報考了多個專業的考生,將以“高考成績優先”原則確定入圍學校考核測試的唯一專業。

2.對于第二類考生,只要其高考成績達到生源省一本線,即破格入圍我校考核測試,不占用招生計劃5倍的名額。報考了多個專業的考生,以填報的第一專業為入圍學校考核測試的唯一專業。

(五)學校考核測試

我校考核測試分為體育測試、綜合能力測試兩個環節,詳細考核測試方案在入圍考生報名參加測試前公布。我校考核測試將于2022年7月1日前完成。

1.體育測試項目為坐位體前屈和立定跳遠兩項,執行《國家學生體質健康標準》(高三畢業生評價指標)(詳見附件),所有考生均需參加。凡有一項測試不合格者即失去參加綜合能力測試資格。因身體原因不能參加體育測試的考生,須出具相關證明;因臨時生病不能參加體育測試的考生,須憑二級甲等以上醫院病歷辦理緩測手續,錄取后在新生報到前先行參加測試并合格后方可辦理新生報到手續。

2.綜合能力測試分專業進行,主要以“對專業學科有志向、有興趣、有天賦,立志于為國家發展做重大貢獻”為標準,結合考生綜合素質檔案,重點考查學生發現問題和解決問題能力、歸納演繹等思辨能力以及對科學研究的興趣等,綜合能力測試滿分100分,考核方式為筆試和面試。我校可根據疫情防控形勢,調整考核測試方案。

(六)錄取辦法

我校將以考生綜合成績為依據擇優確定擬錄取名單。

1.考生綜合成績合成辦法

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綜合成績保留小數點后兩位。

2.確定錄取名單

對于第一類考生,根據我校在生源省強基計劃的招生計劃,分省分專業按綜合成績高低擇優確定強基計劃擬錄取名單(考生綜合成績同分時,學校綜合能力測試成績高者優先)。

對于第二類考生,綜合成績達到同省第一類考生最低錄取分數線的,予以錄取,所需計劃不占已公布的各省強基計劃名額。

擬錄取名單于7月5日前經學校招生工作領導小組審定批準后報各省級招辦審核,并辦理錄取手續。

我校分省分專業錄取標準將在我校本科招生網進行公示。被正式錄取的考生不再參加本省(區、市)后續高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區、市)后續各批次高考志愿錄取。

四、培養方案

1.強基計劃錄取入校的學生實行單獨編班、小班制教學,設置首席教授,實施燭光導航工程,安排知名教授“一對一”指導學生的學習及科研活動。

2.學校將對強基計劃學生實行階段性考核及動態分流補入機制。本科二年級末,組織專家對強基計劃學生進行考核,考核不合格學生分流到同專業普通班,空缺人數可由學習成績優異、表現突出的同專業普通班學生申請轉入。本科三年級末,組織專家對強基計劃學生進行考核,考核良好和優秀者即可獲得繼續攻讀研究生資格,其中考核優秀者優先獲得直博資格。研究生階段,繼續實行專家考核機制,監控培養質量,對不合格學生進行分流管理。

3.學校將通盤考慮本、碩、博階段的學習和科研,以學術為紐帶,以拔尖創新的學術型人才為培養目標,持續優化本碩博銜接的培養方案,本科培養階段重點夯實基礎學科能力素養,研究生培養階段按照培養方案和銜接辦法單獨組織學籍轉段,轉入培養方案確定的碩士或博士相關專業繼續培養,并按有關規定辦理研究生學籍注冊;推進科教協同育人,學校相關科研項目以及科研機構如國家重點實驗室、科研實驗室、前沿科學中心、協同創新中心等優先吸納強基計劃學生參與項目研究。

4.學校將多渠道增加強基計劃學生國際交流學習機會,優先保證強基計劃學生出國交流經費需求;突出能力培養,培養具有國際一流水平的基礎學科領域拔尖人才,并在獎學金評定等方面予以優先考慮。

5.學校將積極探索人才培養改革創新舉措,樹立標桿。為每名“強基計劃”錄取學生建立人才成長檔案,跟蹤培養發展情況,根據質量監測和反饋信息不斷完善培養方案和培養模式。加強對學生的就業教育和指導,積極為關鍵領域輸送高素質后備人才。

我校強基計劃各招生專業培養方案介紹見我校本科招生網。

五、其他說明

(一)關于學生綜合素質檔案。已建立省級統一信息平臺的省份,由省級教育行政部門直接上傳至強基計劃報名系統;尚未建立省級統一信息平臺的省份,由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質檔案后,統一上傳至強基計劃報名系統。學校不要求報考考生另行提供與此相關的材料。

(二)對于在我校考核中舞弊的考生,我校將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格,并將有關情況通報有關省級招生考試機構或教育行政部門,取消其當年高考報名、考試和錄取資格,并視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的,按教育部和我校相關規定取消學籍,畢業后發現的取消畢業證、學位證。

(三)強基計劃錄取學生入學后本科學習期間不得轉專業,本科期間階段性考核分流原則上限于本校強基計劃相關專業對應的普通班。

(四)考生來校參加考核測試的交通、食宿等費用自理。考生須繳納考試費。

(五)學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作,不舉辦任何形式的培訓活動。

六、監督保障機制

(一)我校基礎學科招生改革試點招生工作在武漢大學本科招生工作領導小組的領導下,由武漢大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生信息公開、選拔方法公平、錄取標準公示、錄取結果公正。

(二)我校將對錄取的學生進行入學資格復查,對不具備入學資格的學生,按教育部相關規定處理。

(三)武漢大學基礎學科招生改革試點招生工作接受武漢大學紀檢、監察部門全程監督,并接受社會監督。

七、咨詢方式

武漢大學招生辦公室

地址:武漢大學本科生院樓南205、206室

郵編:430072

招生咨詢電話:027-68754231

傳真:027-68755571

電子郵箱:wdzsb@whu.edu.cn

武漢大學本科招生網:https://aoff.whu.edu.cn

監督

電話:027-68754826(正常工作時間)

郵箱:jwo@whu.edu.cn

陽光高考信息平臺:https://gaokao.chsi.com.cn

八、本簡章由武漢大學招生辦公室負責解釋。

附件:

《國家學生體質健康標準》(高三畢業生評價指標)

項目
優秀(90) 合格(60) 優秀(90) 合格(60)
立定跳遠(cm) 260 205 194 150
坐位體前屈(cm) 21 3.2 21.9 5.5