5月9日晚，學務系統學生安全工作培訓第三次會議在國際會議廳舉行。校執行董事王新奇，校黨委副書記、副校長、工會主席張金安出席，學工部部長、學務長張紅陽，董事會辦公室主任、科研處處長楊存博，發展規劃處處長沈定軍參加會議，本次培訓會議采取線上與線下結合模式，全校輔導員參加培訓。

王新奇代表董事會和王淑芳董事長向奮斗在學校一線的各位老師表示衷心的感謝。他再次強調疫情防控工作的緊迫性，要求全體師生不能有一絲松懈，同時對輔導員工作提出三點意見：一要深入學習創辦人教育理念，增強升達文化認同，弘揚升達精神；教育引導學生弘揚升達文化，樹立正確的人生觀、價值觀。二要堅持“走動管理”，及時發現和解決問題，提升工作績效。要多深入學生中間，加強宣傳、教育和引導，確保學生平安穩定，這是工作的底線。三要時刻關心學生，堅持嚴于律己，發揮黨員先鋒模范，做好本職工作。要堅守法律和道德底線，不觸碰紅線，牢牢守住不讓疫情進校園的底線，實現校園平安穩定，為黨的二十大勝利召開獻禮。

心理健康教育中心尚瑞莉科長以《“疫”路同行，一起關心》為題開展心理健康專項培訓。首先她匯報了我校近期心理工作概況，指出當前我校學生的心理健康狀況總體平穩，主要問題集中在情緒和人際關系方面。她建議心理教育與心理危機干預工作既要重視方式方法，充分發揮心理委員、宿舍長的基層堡壘作用，又要掌握必要的心理危機干預技能，嚴守倫理規則，鞏固校園安全底線。

張金安深刻闡述了我校養成教育的思想內涵，他指出養成教育與學生心理健康教育一脈相通，良好的行為品質是心理健康的基本保證，輔導員在日常工作中要嚴管慈教，積累積極心理體驗。他還對輔導員的專業成長提出建議，指出心理學教育不僅有利于學生工作的開展，對輔導員自身成長與身心健康也有重要意義。學校歷來重視心理專題培訓，輔導員要以此為契機，將學生管理工作與自我成長相結合，進一步做好自我提升。

體育學院輔導員康曉晨在學習分享中說：“終有一天，學生會理解我對他的付出，會慢慢融化掉內心的那塊冰，找到真正的前進方向。”在這樣的信念指引下，她要求自己在日常工作中深入學生生活，全面了解學生情況，真正走進學生內心，和學生一同成長進步。

最后，張紅陽再次強調當前的工作重點是積極應對疫情下的“次生災害”風險，輔導員要在具體實踐中抓住學習機會，提升實際問題處理能力；要充分掌握學生的心理動態，對學生做到“關心、愛心、耐心”，把握好師生關系邊界，把學生的切身利益和校園安全穩定放在首位，貫徹落實“能力作風建設年”活動要求。

（文/學務處 張顥 圖/融媒體中心 邵帥）