我省2022年普通高考報(bào)名70.2萬人，實(shí)考67.2萬人，試卷近403萬份。今年繼續(xù)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評卷，在華南師范大學(xué)（大學(xué)城、石牌兩個(gè)校區(qū)），共設(shè)7個(gè)評卷場點(diǎn)。評卷工作于6月12日正式開始，評卷教師近6000人，比去年增加1100人。至6月17日，評卷任務(wù)已完成70%，評卷工作將于21日前結(jié)束，在進(jìn)行信息核對和成績統(tǒng)計(jì)后，預(yù)計(jì)6月25日左右公布高考成績和各批次錄取分?jǐn)?shù)線。

6月17日下午，省教育考試院在華南師范大學(xué)石牌校區(qū)評卷點(diǎn)舉辦2022年高考評卷媒體開放日活動(dòng)，邀請媒體記者走進(jìn)評卷點(diǎn)現(xiàn)場，近距離了解高考評卷情況。

今年的高考評卷工作特點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)“嚴(yán)”。

一、嚴(yán)選評卷教師

今年的評卷教師選聘進(jìn)一步拓寬了遴選范圍，提高了遴選標(biāo)準(zhǔn)。遴選范圍由原來的高三年級科任教師，擴(kuò)大到普通高中相關(guān)課程教師。對符合資格的教師，按照本人報(bào)名、中學(xué)推薦、縣區(qū)教育局推薦、地市教育局推薦、學(xué)科組遴選、省教育考試院審核等6個(gè)環(huán)節(jié)，逐級推薦、嚴(yán)格遴選。對所有評卷教師進(jìn)行嚴(yán)格的上崗培訓(xùn)和考核，做到不參加培訓(xùn)不準(zhǔn)上崗、不明確職責(zé)不準(zhǔn)上崗、不掌握標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)上崗。

二、嚴(yán)格評卷組織

一是嚴(yán)格防控疫情。落實(shí)國家和我省疫情防控要求，成立疫情防控專班，制定疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案。每個(gè)評卷場點(diǎn)均保證有2名專職醫(yī)護(hù)人員。對評卷教師實(shí)行“酒店—評卷場”閉環(huán)管理。二是嚴(yán)格評卷紀(jì)律。落實(shí)“十六個(gè)不得”，嚴(yán)格工作紀(jì)律，牢牢守住評卷安全保密底線。三是嚴(yán)格場地管理。加強(qiáng)評卷場地的管理和監(jiān)控。所有評卷工作人員憑證出入評卷場地。集中管理評卷場內(nèi)評卷教師的手機(jī)，在評卷場地屏蔽手機(jī)信號。

三、嚴(yán)控評卷質(zhì)量

一是科學(xué)制定評分細(xì)則。組織有關(guān)專家、教師認(rèn)真開展試評，根據(jù)各科不同層次考生的答卷情況以及命題思路，制定出符合命題要求和切合考生實(shí)際的評分細(xì)則，并做好考核樣卷的評定工作，確保評卷實(shí)施過程中統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，避免“重此輕彼”。二是實(shí)行四級管理制。評卷工作實(shí)行科組長、題組長、小組長、評卷員四級管理，堅(jiān)持“嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、準(zhǔn)確無誤、始終如一”，確保“一把尺子量到底”。三是采用“人機(jī)結(jié)合”監(jiān)控評卷質(zhì)量。全部主觀題實(shí)行雙評制度，即：每一道主觀題，均由兩名評卷員獨(dú)立評閱，誤差超過該題設(shè)置的閾值，則交由第三評卷員評閱。三名評卷員所評分有兩個(gè)的誤差在閾值范圍內(nèi)，則取這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分；如果三人中兩兩的差異均超過設(shè)定的閾值，則交給第四評卷員（科組長，或者題組長）評閱。在此基礎(chǔ)上，今年首次采用智能評分輔助質(zhì)檢技術(shù)，對評卷質(zhì)量再把一道關(guān)。