近日，教育部公布了2022年職業教育國家在線精品課程名單，我校李榮勝教授主持的《馬克思主義哲學精講》、杜恒教授主持的《C語言程序設計》、王宏穎教授主持的《數控機床控制技術》、張季萌教授主持的《現代供配電技術》、范國輝教授主持的《建筑裝飾材料與實務》、余東滿教授主持的《機械制造基礎》、馮桂云教授主持的《建筑工程計量與計價》、金陽副教授主持的《ERP財務業務一體化應用》、楊峰副教授主持的《機械設計基礎》、袁鑄副教授主持的《自動化生產線安裝與調試》、王娜副教授主持的《運動控制技術》等11門課程成功入選，課程認定數量位列全國第1。

近年來，學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，以實現優質教育資源應用與共享為目標，以國家級、省級精品在線開放課程為引領，以夯實校級精品在線開放課程為基礎，主動適應校內外學習者個性化發展和多樣化終身學習需求，多措并舉，推動信息技術與教育教學深度融合，全面提升教育教學質量。一是加強在線學習平臺建設，推進優質資源共建共享。聚集教學過程與生產過程對接，深挖課程思政元素，與行業企業一起打造基于生產過程系統化的優質教學資源。積極與愛課程、學銀在線、超星泛雅、智慧職教等國內優秀在線學習平臺合作，搭建學校開放共享的精品在線開放課程平臺，目前平臺課程總數達到3651門，用戶已到50688人，日常在線人數保持在5000人。二是創新課程運行模式，推動課堂教學提質升級。聯合組建121個由校內外教師、行業企業專家組成的課程團隊，通過共同完善教學計劃、開展集體備課、研討課堂教學方法，開展課下自主學習、課上研究討論的教學改革，轉變教學方式；通過將授課視頻、PPT、習題、拓展資源等上傳平臺，開展線上教學，布置習題、作業、階段測驗，對學習者開展“全天候”指導，滿足學習者微型化、碎片化及個性化的學習需求。三是堅持質量為本，強化課程三級品牌建設。出臺《精品在線開放課程建設實施方案》和《精品在線開放課程建設標準》等制度，充分利用學校內部質量管理平臺，定期采集課程、教師、學生的數據，實現對精品在線開放課程數據的常態化監測，嚴把精品在線開放課程的準入、準出關；實施精品在線開放課程建設能力提升工程，定期舉辦數字資源平臺應用、精品在線開放課程建設、應用、管理等培訓班，累計培訓2萬余人次，提升課程團隊和教學單位課程管理人員課程建設、應用和管理能力。實施精品在線開放課程三級品牌建設工程，建成了11門國家級精品在線開放課程、33門省級精品在線開放課程、121門校級精品在線開放課程。

（供稿/教務處 撰稿/王林生 單位審核/杜恒 編審/楊爽）