近日，山東省教育廳公布了2022年度教育綜合改革和制度創新典型案例評選結果，我校推送的《堅持“三破”評價導向扎實推進人才隊伍建設》入選全省教育綜合改革和制度創新十大典型案例（高等教育類）。

本次案例征集由山東省教育廳組織，旨在持續深化我省教育綜合改革和制度創新，進一步總結凝練、宣傳推廣全省教育綜合改革的經驗做法，全面推動教育高質量發展。案例征集面向全省各級教育行政部門、教科研機構和各級各類學校。經地市（高校）推薦、材料審核、專家評審等環節，分別評選基礎教育、高等教育、職業教育十大典型案例，同時遴選出37項優秀案例。

近年來，我校積極開展教育改革理論創新和實踐探索，“堅持‘三破’評價導向扎實推進人才隊伍建設”典型案例把人才評價改革作為學校教育評價改革的總牽引，實現從認識上“唯與要”到操作中“質與量”的銜接，從制度上“破與立”到實踐中“評與用”的過渡。堅持“三破”：一破“四唯”，完善職稱評價標準；二破“平均”，優化薪酬分配體系；三破“躺平”，發揮考核正向作用，激發廣大教師的內生動力和發展活力。