近日，由教育部材料類專業教學指導委員會主辦的“徠卡杯”第十一屆全國大學生金相技能大賽圓滿落下帷幕。本屆大賽歷時八個月，共有414所高校的3758名選手參加了復賽和決賽階段的比賽。在全國決賽上，我校機電工程學院2020級機械設計制造及其自動化專業B1班潘嘉明斬獲一等獎，材料與食品學院2020級應用化學專業B班羅銳豪、張世濱和機電工程學院2020級機械設計制造及其自動化專業B2班葉志高同學榮獲二等獎，機電工程學院倪利勇老師和材料與食品學院鐘建軍老師獲得優秀指導教師稱號。在該賽事的省賽中，我校取得了團體一等獎的優異成績，潘嘉明、羅銳豪兩位同學獲得省賽個人一等獎，葉志高、張世濱兩位同學獲得省賽個人二等獎。

（從左往右依次為：鐘建軍、葉志高、羅銳豪、潘嘉明、倪利勇、張世濱）

本次大賽采取分賽區線上線下混合模式。我校倪利勇老師根據金相技能訓練要求選拔參賽選手，按照課賽融合的原則，采用全國大學生金相技能大賽的規則，選擇工程實踐中采用的金屬材料，制備金相試樣，培養學生識別金相組織、使用顯微鏡、制備金相的技術能力，鍛煉學生的抗壓能力，錘煉工匠精神。指導教師團隊組織了本校去年的參賽選手進行現場指導和經驗交流，此外，參賽選手還通過閱讀大賽組委會發布的征文學習其他學校獲獎同學的心得體會，了解制樣過程，建立信心。

（隊員日常訓練情況）

“通過課堂知識指導比賽，我在實踐中加深了對知識的理解運用，以此達到相輔相成。”一等獎獲得者潘嘉明說道。本屆參賽隊員都來自大學三年級，處在大學最忙碌的階段，他們抽出時間堅持訓練，每位隊員在微信群提交的實操日報有近六十份，大家以日報的形式提出在訓練過程中遇到的困惑和問題，在微信群里相互探討交流，教師團隊實時答疑解惑。

指導老師鐘建軍表示，想要把一個粗糙的金屬樣品加工成表面光滑平整，晶界清晰，污漬較少的樣品，還要在制備過程要保留樣品本身的特征、不能走樣，是一件很不容易的事，“這個過程中的影響因素很多，包括粗磨、拋光、腐蝕、顯示等環節，參賽的同學們不喊苦不喊累，善于總結和歸納。”最終學子們在大賽現場穩定發揮，制作出晶面平整干凈的樣品，在高手如云的賽場上脫穎而出。

（國賽獲獎獎牌一覽）

我校組織隊伍參加金相技能大賽，推動了相關專業培養模式、課程設計、師資隊伍等方面的發展。技能大賽與實驗教學互相融合、互相促進，有效培養學生的創新精神、競爭意識和實踐能力，是我校以賽促教、以賽促學的具體實踐。在我校教務處的大力支持下，校學子連續參加了四屆的金相大賽，截至目前，共獲得4個一等獎、4個二等獎和5個三等獎。

 

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全國大學生金相技能大賽是由清華大學、北京科技大學、天津大學、國防科技大學等高校聯合發起的一項大學生賽事，從2012年開始每年舉辦一屆。2020年2月22日，中國高等教育學會發布2019年全國普通高校大學生學科競賽排行榜，全國大學生金相技能大賽被正式納入排行榜，成為排行榜內44個競賽項目之一。

 

初審（一審）：陳永強

復審（二審）：曾荔枝 李綺晴

終審（三審）：譚茵華