十、志愿填報

（一）錄取批次

錄取批次共設3批，其中本科2批，?？?批。高校錄取工作分批次依次進行。

1.本科提前批次。包括軍事院校等部分普通類本科院校（專業），體育類本科院校，藝術類本科院校。強基計劃、綜合評價（A類院校）等類型的錄取，安排在本科提前批次之前進行。

2.本科批次。其中，高校專項計劃、綜合評價（B類院校）、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型招生的錄取安排在本科提前批次之后本科批次開始之前進行。

3.?？婆巍Ｆ渲?，體育類、藝術類、定向培養軍士等在普通類批量投檔前完成錄取。

（二）志愿設置

1.普通類各批次實行平行志愿方式。其中，本科提前批次設置20個院校專業組志愿，本科批次和專科批次分別設置40個院校專業組志愿。每個院校專業組志愿設置6個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。

此外，高校專項計劃、綜合評價（B類院校）、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型志愿實行傳統（順序）志愿方式，分歷史等科目類和物理等科目類，設置1個院校志愿，包括6個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。

2.體育類各批次實行平行志愿方式，設置20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿設置4個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。

3.藝術類設置傳統（順序）志愿、平行志愿兩種方式。錄取批次設置為本科提前批次和專科兩大批次。

（1）本科提前批次

藝術類本科提前批次下設3小批，具體情況如下：

第1小批：經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）和原“211工程”院校?？嫉乃囆g類本科專業、中央部門所屬高校的非美術類校考的藝術類本科專業，實行傳統（順序）志愿設置。

第2小批：使用省統考成績錄取的省內外高校的藝術類本科專業，實行平行志愿設置。

第3小批：除第1小批以外的其他院校校考的藝術類本科專業，實行傳統（順序）志愿設置。

（2）專科批次

使用省統考成績錄取的專業，實行平行志愿設置；使用?？汲煽冧浫〉膶I，實行傳統（順序）志愿設置?？忌荒茉谑褂檬〗y考成績錄取或使用?？汲煽冧浫〉脑盒I中選擇其一填報。

平行志愿設置20個院校專業組志愿，每個院校專業組志愿設置4個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。傳統（順序）志愿設置1個院校專業組志愿，包括4個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。

4.各批次志愿錄取結束后，設置征求志愿，征求志愿設置與相應批次志愿設置一致。

（三）志愿填報

各批次志愿填報采用“院校專業組+專業（類）”模式。院校專業組由院校根據不同專業（或專業類）的人才培養需要和選考科目要求設置，是志愿填報的基本單位?？忌膶W業水平選擇性考試科目須符合報考院校專業組的選考科目要求，方可填報相關志愿。

1.平行志愿[含藝術類傳統（順序）志愿]?？忌讷@知高考成績、學業水平考試成績、位次信息、各批次省錄取控制分數線后，在省教育考試院門戶網站或專設網站，分兩個階段網上填報志愿：

第一階段：6月28日至7月2日，填報本科院校專業組志愿，包括普通類本科提前批次志愿，含軍事、公安政法、航海、地方專項計劃、鄉村教師計劃、其他院校等；體育類或藝術類本科提前批次志愿；普通類本科批次志愿。

第二階段：7月27日至28日，填報?？婆卧盒I組志愿。凡未被第一階段各批次高校錄取的考生均可填報，包括普通類、體育類、藝術類專科批次志愿。

2.征求志愿。在各批次平行志愿[含藝術類傳統（順序）志愿]錄取結束后，省教育考試院將及時公布未完成招生計劃的院校專業組、專業（類）及計劃數。未被錄取的考生在規定時間內自行上網填報征求志愿。

考生應認真閱讀有關高校招生章程以及我省公布的招生規定、招生計劃，按有關規定和要求填報院校專業組和專業（類）志愿，并對所填報志愿的真實性和準確性負責?？忌鷳咨票９艿卿浢艽a等個人信息，因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔。

（四）體育類、藝術類考生可兼報普通類本科批次和?？婆沃驹?。

（五）考生填報志愿時，應根據報考科類、院校專業組及專業（類）對考生的學業水平考試科目要求和成績要求，以及考生本人的體檢結論等情況，慎重選擇，準確填報。

（六）考生必須在規定的時間內憑考籍號、身份證號、密碼和動態口令卡網上填報平行志愿[含藝術類傳統（順序）志愿]和征求志愿，并對自己所填報信息的準確性和安全性負責，不需要現場簽字確認志愿信息。填報志愿截止時間前，考生可上網修改自己的志愿信息。填報志愿時間截止后，任何人不得擅自更改考生志愿信息。

（七）各設區市、縣（市、區）教育行政部門、招辦、中學及有關單位要結合本意見的有關規定，認真做好考生填報志愿的宣傳、組織和指導工作。

（八）強基計劃、高校專項計劃、綜合評價、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型招生的志愿填報，按教育部及我省相關文件執行。其中，高校專項計劃、綜合評價、高水平藝術團、高水平運動隊4類志愿之間不得兼報；符合多項入選資格的，只能選擇其一填報。

（九）報考少年班、殘疾單招、體育單招等考生，因有特殊要求或其中學階段學習經歷與普通高中學生不同，由招生高校自主確定成績要求、自主確定志愿填報方式。

（十）根據教育部規定，從2023年起，往年被專項計劃（含高校專項計劃和地方專項計劃，下同）錄取后放棄入學資格或退學的考生，不再具有專項計劃報考資格。

 

十一、錄取

高校招生錄取工作在教育部和省招委會領導下，由省教育考試院統一組織，實施遠程網上錄取。錄取工作必須堅持“公平、公正、公開”的原則，必須堅持以文化考試成績為主，德智體美勞全面考核，綜合評價，擇優錄取。高校依據統一高考成績以及學業水平考試成績，參考高中階段綜合素質評價進行錄取。

（一）錄取體制

高校和省教育考試院按照“高校負責、省教育考試院監督”的錄取體制實施新生錄取工作。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關專業培養要求、投檔成績達到同批省錄取控制分數線并符合投檔要求的考生，省教育考試院按高校提出的調閱考生檔案的比例向其投放考生電子檔案，調檔比例原則上控制在105%以內。高校根據其公布的招生章程中確定的錄取規則對進檔考生進行排序，決定考生錄取與否及所錄取專業，并負責對未錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。

省教育考試院負責向高校投放合格生源電子檔案，并監督高校執行國家招生政策、招生計劃，防止、糾正違反國家招生政策、規定的行為。

（二）劃線辦法

普通類本、?？其浫】刂品謹稻€按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類）本科和?？茖哟握猩媱澋囊欢ū壤⒔Y合生源情況等因素分別劃定。

特殊類型招生控制線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類），參照高考綜合改革前文理科類本一批次招生計劃比例分別劃定。

體育類本、專科錄取控制分數線按照體育類（歷史等科目類）、體育類（物理等科目類）本科和專科層次招生計劃的一定比例，依據考生文化分、專業分等分別劃定。

藝術類本、?？其浫】刂品謹稻€按照藝術類（歷史等科目類）、藝術類（物理等科目類）以及不同專業類別[美術類省統考、音樂類（聲樂、器樂）省統考、廣播電視編導專業省統考、藝術類專業校考]本科和?？茖哟握猩媱澋囊欢ū壤?，依據考生文化分、專業分等分別劃定。

（三）投檔規則

1.普通類、體育類各批次以及藝術類使用省統考成績錄取的專業實行平行志愿投檔方式，分歷史等科目類、物理等科目類，按照“按分排序，遵循志愿”的原則進行投檔。

平行志愿具體投檔辦法：將省控線上的考生，分科類，按照歷史等科目類、物理等科目類，由總分從高分到低分的順序，依次檢索考生所填20或40個院校專業組志愿。只要被檢索的20或40個院校專業組志愿中出現符合投檔條件的院校專業組，即向該院校專業組投檔；如沒有出現符合投檔條件的院校專業組，則不能投檔。上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機會。如果考生檔案投到某院校專業組后，因故被退出，將不再補投到該批次平行志愿的其他后續院校專業組。

普通類考生的投檔分為高考文化分。體育類、藝術類考生的投檔分由高考文化分和專業分按一定比例構成，具體為：

體育類：投檔分= [（高考文化分÷文化滿分）×0.7+（專業分÷專業滿分）×0.3]×750，結果四舍五入取整。

美術類、廣播電視編導專業：投檔分=[（高考文化分÷文化滿分）×0.6+（專業分÷專業滿分）×0.4]×750，結果四舍五入取整。

音樂類：投檔分為專業分。

2.對于高校專項計劃、綜合評價、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型，以及藝術類使用?？汲煽冧浫〉膶I，省教育考試院按院校要求，將填報了相關志愿且符合條件的考生投檔給院校，由院校根據向社會公布的規則進行錄取。

3.同分排序規則：在投檔過程中，普通類考生投檔分相同時，依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

體育類、藝術類考生投檔分相同時，依次按高考文化分、語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

（四）關于政策性降分錄取

在各批次平行志愿[含藝術類傳統（順序）志愿]錄取后、考生填報征求志愿時，允許相應批次省控線（文化分）下一定分值以內考生填報。在征求志愿錄取后，如有少數院校線上生源仍不足，不能完成招生計劃，對本批次填報征求志愿中填有缺額院校志愿的考生，按其志愿，適當降分向缺額院校投檔，由院校擇優錄取。各批次最大降分幅度不超過20分。

（五）補錄

在統招錄取工作結束后，對未完成計劃的?？圃盒＝M織進行補錄，具體辦法另行公布。

（六）錄取要求

高校錄取新生須按規定程序，按時完成提檔、閱檔、審核、預錄、退檔等各環節工作，保證考生電子檔案的正常周轉和錄取工作的順利進行。對超過時間未按要求完成相關工作，并經省教育考試院聯系后仍無故拒絕聯系或故意拖延時間的高校，省教育考試院可根據所發出的考生電子檔案，按有關高校招生計劃數及錄取規則，設置考生電子檔案為預錄取狀態，同時，立即書面通知有關高校，并將有關情況上報教育部備案。

除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校（專業）外，高校不得規定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學類專業的考生作統考外語語種限制，不得在國家招生政策規定外作其他限制。對高考成績達到要求、身體條件能夠完成所報專業學習、生活能夠自理的殘疾考生，高校不能僅因其殘疾而不予錄取。

高校將擬錄取考生名單報省教育考試院核準。省教育考試院核準備案后形成錄取考生名單，并加蓋省教育考試院錄取專用章，以此作為考生被正式錄取的依據。省教育考試院將通過適當形式向社會提供錄取新生名單查詢。錄取結束后，各高校要按照《關于對參加網上錄取的普通（民辦）高等學校收取網上錄取費的通知》（蘇價費〔2001〕191號、蘇財綜〔2001〕99號、蘇教財〔2001〕68號）要求，及時繳納錄取費用。

高校依據經省教育考試院核準備案的錄取考生名冊填寫考生錄取通知書，錄取通知書由校長簽發，并加蓋本校校章。錄取通知書，連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并直接寄送被錄取考生。錄取通知書寄遞工作要按照《教育部辦公廳國家郵政局辦公室關于進一步做好2020年高校錄取通知書寄遞工作的通知》（教學廳函〔2020〕23號）執行。

為妥善解決招生錄取工作中各類遺留問題（如招飛、軍校招生體檢復查不合格等），按照有關政策規定，經省招委會批準，省教育考試院將按規定程序指定有關高校予以解決。所涉及的高校有義務配合省教育考試院做好相關工作。

（七）照顧政策

1.根據省教育廳等六部門《關于印發江蘇省進一步深化高考加分改革工作實施方案的通知》（蘇教考〔2020〕31號）規定，有下列情形之一的考生，在其文化統考成績總分的基礎上增加一定分數投檔；達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。所有高考加分項目及分值均不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生項目。

（1）烈士子女，錄取時加20分投檔。

（2）在服役期間榮立二等功以上或被戰區（原大軍區）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，錄取時加20分投檔。

（3）歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生（含臺灣戶籍考生），錄取時加5分投檔。

（4）自主就業的退役士兵，錄取時加10分投檔。

2.符合下列條件之一，達到有關高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優先錄?。?/p>

平時榮獲二等功或者戰時榮獲三等功以上獎勵軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區和西藏自治區、解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年軍人的子女，公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女，退出部隊現役的考生，殘疾人民警察，經共青團中央青年志愿者守信聯合激勵系統認定獲得5A級青年志愿者的考生，受到市級以上人民政府或省級以上部門表彰的見義勇為人員或其子女。

國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女參加全國統考錄取的，參照軍人有關優待政策執行。各地各部門要嚴格落實享受照顧政策考生資格省、市、縣（市、區）、校多級公示機制。省級招生考試機構、設區市、縣（市、區）教育行政部門及考生所在學校均須向社會明確告知公示網站，做到詳實、準確、及時公示，中學還須公示到考生所在班級。未經公示的考生一律不得給予相應資格。公示時間不少于10個工作日。網上公示信息須保留到當年年底。

 

十二、特殊類型的招生

1.強基計劃、綜合評價、高校專項計劃、地方專項計劃、高水平藝術團、高水平運動隊、保送生、體育藝術類專業、運動訓練、武術與民族傳統體育專業、高職院校提前招生等特殊類型考試招生，按照教育部及我省有關文件執行。

2.有關設區市、縣（市、區）教育行政部門、招辦及有關中學要密切配合空軍和海軍招收飛行學員相關部門，認真做好宣傳發動、初檢、全面檢測和復查等工作，確保招飛任務的完成。

3.根據軍委政治工作部、國防動員部和教育部規定，定向培養軍士計劃安排在普通類招生。報考定向培養軍士院校的考生，在普通類專科批次錄取前進行投檔、錄取。報考定向培養軍士院校的考生不得兼報體育類、藝術類?？婆沃驹浮?/p>

有關設區市、縣（市、區）教育行政部門、招辦及有關中學要積極配合當地兵役機關，認真做好宣傳發動工作，確保定向培養軍士任務的完成。

 

十三、對違反規定行為的處理

1.考生、考試工作人員、社會其他人員在高校招生考試中的各種違規行為的處理，各地各高校要嚴格按照《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國監察法》《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）和《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》（教育部令第36號）確定的程序和規定嚴肅處理，依法依規追究當事人及相關人員責任；涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。對公職人員違規違紀的，依據《中國共產黨紀律處分條例》《行政機關公務員處分條例》和《事業單位工作人員處分暫行規定》等相關規定進行嚴肅處理。對因教育行政部門、教育考試機構疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規嚴重的，要依法依規對相關責任人進行嚴肅處理并追責問責。

根據教育部有關文件規定，教育部授權省級招委會組織的省級統一考試和授權高校組織的單獨招生考試及強基計劃、保送生、綜合評價、高水平藝術團、高水平運動隊、體育藝術類專業、運動訓練、武術與民族傳統體育、高職分類招考等類型招生考試均屬國家教育考試的組成部分，對在上述類型招生考試中違規的考生、高校、中學及有關工作人員，要按照上述法律法規及黨內法規從嚴查處。其中，凡提供虛假個人信息或申請材料的，均應當認定為在國家教育考試中作弊，取消其相關類型招生的報名、考試和錄取資格，同時通報江蘇省教育考試院，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節輕重給予暫停參加各類國家教育考試1-3年的處理。

對違規參加高校招生考試的高級中等教育學校非應屆畢業的在校生，取消其當年高校招生考試各科成績，同時給予其應屆畢業當年不得報名參加高校招生考試的處理。

2.考生或者其法定監護人認為所報考高校的招生錄取行為違反本規定或其他相關規定的，按照“高校負責、省教育考試院監督”的原則，可向所報考高校提出異議、申訴或者舉報。高校應當進行調查、處理，屬于對政策執行存在異議的，應當書面或者口頭及時答復申請人；屬于對違規違紀行為舉報的，應當組織紀檢監察機構或者專門的招生監督機構進行調查，并按照信訪條例和有關規定作出書面答復。

考生或者其監護人對高校作出的政策解釋不服的，可以向省教育考試院申請復查；對違規違紀行為舉報的處理不服的，可以向省教育考試院或省教育廳申請復查。對復查結論不服的，可以按照相關規定向省教育考試院或省教育廳的上級機關提出復核。

 

十四、組織管理

各級政府、教育行政部門和招生考試機構必須認清新形勢下做好高校招生考試工作的重要性，全面加強組織領導，把高考工作作為一項政治工程、民生工程抓好抓實，深入推進高校招生“陽光工程”，認真落實教育部關于全面加強教育考試環境綜合整治工作的精神和要求，堅持把做好高校招生考試工作作為促進社會公平正義，推動和諧社會建設的一項基礎工作來抓，以確保考試安全和建設良好的考風考紀為重點，切實增強責任感、使命感，全力保障常態化疫情防控下高校招生的各項任務安全、平穩、順利完成。

1.全面落實考試安全責任。各級政府和招委會是本行政區域內組織高考、治理考試環境、維護招生考試安全穩定、做好考試疫情防控及整肅考風考紀的責任主體，主要負責同志是第一責任人，各級教育行政部門主要負責同志、分管負責同志和各級招生考試機構主要負責同志是直接責任人。高校是本?？荚囌猩ê厥忸愋驼猩┕ぷ鞯呢熑沃黧w，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。各地各校要按照全面從嚴治黨要求，突出強調各級政府、招考部門、中學的責任，層層壓實考試安全主體責任，精心組織，周密部署，規范實施。各級領導干部特別是主要負責同志要對考試招生重大事項親自把關、親自協調、親自督察，確?？荚囌猩踩€定。

各地各高校要按照教育部等十部門《關于進一步加強國家教育統一考試環境綜合治理和考試安全工作的通知》（教學〔2012〕4號）要求，健全和完善宣傳、公安、監察、保密、無線電、市場監管等相關部門應對突發事件的應急處置機制。

2.強化考試環境綜合治理。健全和完善各項安全保密制度和考試管理制度，強化制度落實和檢查。各級教育行政部門和招生考試機構要把試答卷安全保密工作擺在突出重要位置，作為考試安全工作的重中之重，細化試答卷印制、運送、保管、分發到施考、回收、評卷全過程監督管理，嚴防死守試答卷安全。各地要成立高考安全突發事件應急處置領導小組，注重各環節風險梳理和排查，加強對突發事件和高考輿情的預判研判，完善防范各類涉考突發事件的應急處置工作預案，落實集體研判、科學決策、快速響應、協調聯動的工作機制，確保出現突發情況后的快速反應和應急措施到位。重大事件處置要向當地黨委政府請示匯報。各設區市、縣（市、區）招生委員會、教育行政部門和招生考試機構要把高考安全作為“一把手”工程，把試答卷安全和考試安全作為工作重點，主要負責同志負總責、親自抓。要加強標準化考點和試答卷保管場所的管理，做好設備維護和升級，確保各類設備正常運行，有效屏蔽無線電作弊信號。要完善應急指揮、視頻監控、作弊防控、身份驗證等系統，加大人員入場檢測力度，嚴格執行考場、視頻“雙監考”及巡考制度，提升考試實時監控能力。

3.不斷優化考試防疫工作。各地各校要樹立“健康第一”原則，認真貫徹落實國家及我省關于疫情防控最新要求，將考試防疫列入當地應對新冠病毒感染疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）工作重點。要認真總結近年高考組考防疫工作經驗，不斷優化考試防疫工作方案，并完善應急預案。要堅持科學精準防疫，做好命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫工作。安排充足的備用考點和工作人員，應對突發情況，確保“應考盡考”。

4.嚴厲打擊考試違規行為。各地各有關部門要從維護高?？荚囌猩ぷ鞯墓叫?、公正性、權威性、嚴肅性出發，切實提高考試管理科學化、規范化水平。加強面向廣大考生的誠信考試教育，大力做好對《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《最高人民法院 最高人民檢察院關于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》等相關涉考條款的宣傳工作，在考生誠信承諾書、考生須知等材料中增加相應法律條款內容，教育和引導考生自覺抵制違紀、舞弊等違法違規行為。

要充分運用現代化管理手段，著力抓好考務實施和考場管理，依法嚴厲打擊利用高科技手段作弊、替考和群體性舞弊等違規行為。要健全政府部門聯防聯控機制，加大考試環境的綜合整治力度，堅持標本兼治、相互配合、齊抓共管。實行考點集中存放手機管理，杜絕手機帶入考場、考務室等考試關鍵區域。有條件的地區可配備“智能安檢門”，嚴防考生攜帶手機、高科技作弊器材等入場。要克服地方保護主義思想，嚴厲打擊考試舞弊歪風和考場腐敗行為，確?？荚嚬焦?。

5.持續推進招生體系規范化。各地各高校要嚴格執行招生政策和招生計劃，深入實施高校招生“陽光工程”，全面推進“陽光工程”的制度化、系統化、常態化，把“陽光工程”的精神、要求和內涵切實融入到高校的招生管理之中。高校要認真執行有關特殊類型招生工作要求，切實履行工作職責，嚴格報名條件、材料審查、學校考核、監督制約和造假懲處，嚴厲打擊證書、發明、專利、論文買賣和造假行為。不得將社會機構和公司提供的測評結果與招生工作掛鉤，不得以“生源基地”等形式圈定中學范圍，確保招生錄取公平公正。要嚴格執行教育部 “30個不得”“八項基本要求”等規定，嚴格執行《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》，依法治招，嚴禁虛假招生宣傳和違規承諾錄取考生，嚴禁通過設置獎金等方式違規爭搶生源，嚴禁違規收費。嚴格加強工作人員管理，不得以任何形式代替或干預考生填報志愿。

6.切實保障招生錄取公平公正。各地各高校要進一步強化招生信息公開和監管機制，按照“分級管理、逐級負責、規范有效”的原則，健全信息公開制度，做到信息采集準確，程序規范公開，內容發布及時。嚴格落實招生信息“十公開”，確保招生政策、招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規處理結果、錄取新生復查結果等信息全公開。要完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應處理各種問題。申請享受照顧政策的考生，須經省、市、縣（市、區）、校多級公示后方能予以認可，未經公示的考生及其照顧項目，不得享受相應照顧錄取政策。保送生、高水平運動隊、高水平藝術團等特殊類型招生以及中央部屬高校綜合評價錄取的資格考生信息和錄取要求，除須在本校范圍內予以公示外，還須及時上傳“陽光高考”平臺，并經省教育考試院進行公示，未經公示的考生不得按特殊類型錄取。

7.不斷完善信息安全防護體系。各地各校要加強信息安全防護工作，落實國家信息系統安全等級保護相關要求，加強人防、物防、技防，及時堵塞管理和技術安全漏洞。要加強對重要設備和信息系統的運行監測和監控，確保信息系統安全可靠運行。要加強信息安全預警工作，及時發現和消除安全隱患，及時發現和處置信息安全事件。要切實加強考生志愿填報密碼保管、發放和志愿填報等環節管理，防止考生志愿填報賬號被他人盜用或非法操控。對工作中需要階段性保密和涉及考生個人的信息，任何人不得擅自泄露或篡改。要建立重要招考信息管理相互制約、相互監督的工作機制。除按規定應向社會公開公示的考生信息外，只能將考生的報名信息、高考成績、名次以及錄取信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。各級各類學校及其工作人員不得公布、提供考生成績、名次等信息。高中階段教育學校和教師不得代替或干預考生填報高考志愿。

8.進一步提升招考隊伍專業化水平。各地要認真貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步加強國家教育考試考務人員隊伍建設的意見》（教學廳〔2023〕1號）、省招委會印發的《關于進一步做好高考考務和評卷工作的通知》（蘇招委〔2017〕3號）和省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省財政廳印發的《關于進一步做好國家教育考試有關工作的通知》（蘇教考〔2017〕17號）要求，全面加強招考機構專業化能力建設，將招考隊伍建設納入當地教師隊伍建設的整體規劃，推動招考機構在人員編制、綜合素質、管理水平上有較大提高。要進一步健全組織機構，配備開展招生考試工作必備的辦公設備、場所、設施，培養一支政治可靠、業務熟練、責任心強的招考隊伍，以保障高考工作平穩有序地進行。要加強經費保障，研制出臺合理勞動報酬的相關政策和實施方案，切實解決監考、巡考等考務人員的待遇問題。按照有關規定切實保障考試工作經費，及時足額支付參與命題、監考、巡考、評卷的招生考試工作人員費用，參加考試工作所獲勞務報酬不納入績效工資范疇。要進一步提高認識，加強統籌協調和科學規劃，建設高質量、高水平的標準化考點，為促進教育公平、創新人才選拔和人力資源強國建設提供強有力的保障。鼓勵教師參加高考考務、監考及評卷等方面的工作，各地可將其作為教師履職的一個重要方面，納入教師年終績效考評，在教學工作量折算、職稱評定、崗位聘用、推優評獎等方面適當予以傾斜。

9.進一步優化考試招生宣傳服務。各地各高校要加強正面引導，積極運用主流媒體和新媒體等媒介及時、主動發聲，切實做好政策解讀、志愿填報、信訪查詢等服務工作，充分發揮輿論的正面導向作用。適時開展招生預警或案例宣傳，提醒考生和家長避免上當受騙。加強考生誠信教育，重點宣傳涉考法律法規，教育和引導考生自覺抵制違紀舞弊等行為。堅持正確育人導向，加強高考成績管理，不得以高考成績對學校及地區進行排名，嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考喜報”“高考升學率”“高分考生”等，嚴禁以高考成績為標準獎勵教師和學生。各地教育行政部門和學校不得給年級、班級、教師下達升學指標，不得將升學率與教師評優評先及職稱晉升掛鉤，堅決杜絕唯分數論、唯升學率的錯誤政績觀，不得在網上發布或校園內張貼不利于引導考生身心健康發展的考試標語。各地各校要積極做好高考政策解讀，為考生志愿填報提供參考信息和咨詢指導。要加強有害信息監控，防范助考犯罪、招生詐騙、虛假宣傳等信息傳播。要為殘疾人平等報名參加高考提供合理便利，并提前向社會公布。要切實增強服務意識，加強對治安、出行、食宿、衛生等方面的綜合保障，營造溫馨考試環境，努力辦好讓人民滿意的高校考試招生工作。

10.嚴格強化招考監督管理。各地教育行政部門、招辦及其工作人員和高校、高中及其教師不得組織或參與任何形式涉考培訓活動，不得以參加命題、監考、巡考、評卷等工作身份組織或參加任何形式的考試補習、培訓和輔導活動。各校不得允許教育咨詢機構、校外培訓機構或個人進入學校開展涉考培訓咨詢活動，或提供場地給有關機構或個人開展相關活動；不得向考生和家長宣傳推介有關機構或個人的相關活動。嚴禁學校和教師與校外培訓等社會機構合作，通過為考生提供志愿填報咨詢服務收取費用、謀取利益。各地教育行政部門要會同網信、科技、公安、文化和旅游、市場監管、體育等部門，加強對社會培訓機構或個人開展涉考培訓咨詢的規范治理，嚴厲打擊涉及虛假宣傳、價格欺詐、組織或參與考試作弊、干擾破壞考試招生秩序等違規違法行為。要暢通監督舉報渠道，依據《信訪條例》（國務院令第431號），及時妥善處置考試招生信訪問題。

本工作意見由江蘇省教育考試院負責解釋。

江蘇省2023年普通高校招生考試時間安排表