鄭州航空工業管理學院學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班(第二期
時間:2023-07-10 作者:高考在線 點擊:次
7月9日,鄭州航院事業發展論壇暨學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班(第二期)結班式舉行。全體校領導出席,校黨委副書記余傳杰主持并講話。
為推動主題教育走深走實,校黨委在舉辦以“學思想、強黨性”為重點的首期讀書班基礎上,7月3日至7月9日,舉辦以“重實踐、建新功”為重點的第二期讀書班,目的在于用習近平新時代中國特色社會主義思想引領事業的發展,激發全校黨員干部在學校“二次創業”的征程上挺膺負責、擔當作為、勇往直前,做出無愧于黨和人民的輝煌業績。
7月3日,校長劉代軍在開班式上作題為《深學細悟新思想,建功立業新時代——以主題教育成效扎實推動學校事業高質量發展》的專題黨課,系統闡述開展主題教育的重大意義和目標要求,深入剖析制約學校高質量發展短板弱項,希望廣大黨員干部以更高標準、更嚴要求、更實措施,作示范、立標桿、帶好頭,奮力推動學校事業高質量發展。
7月4日,校黨委書記付強主持召開黨委理論學習中心組專題學習會,學習習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神,引導廣大黨員干部深刻認識建設教育強國的重大戰略意義,準確把握中國特色社會主義教育強國的豐富內涵,扛牢立德樹人根本責任、把準內涵發展首要任務、激活改革創新重要動力,把學習貫徹重要講話精神的過程轉化為加快建設高水平航空航天大學的生動實踐。
浙江大學政策研究室副主任、中國科教戰略研究院副院長徐賢春以《邁向一流的大學治理與改革創新》為題,圍繞“大學治理的內涵、理念和模式”“開放創新的一流大學治理結構”“使命引領治理與改革創新探索”三個方面作專題報告。徐賢春在報告中詳細介紹大學治理的內涵、體系及構成要素,通過分析國外多所知名大學的治理模式,對照新征程的辦學使命和發展愿景,進一步明確國家創新體系中的大學定位,引導探索創新型大學的治理模式。結合浙江大學教育改革發展經驗,徐賢春對大學治理的相關問題進行詳細解讀和深刻闡釋。
7月5—8日,讀書班全體學員分組分批赴新鄉市委黨校,開展“學先進、強黨性、勇擔當”主題教育實踐教學。全體學員走進劉莊新村,學習被譽為“一面永不褪色的旗幟”的先鋒模范史來賀,始終堅守共產黨人理想信念,時刻踐行黨的宗旨,一心一意依靠集體經濟帶領群眾致富的先進事跡;深入唐莊教育基地,學習全國鄉鎮黨委書記的榜樣吳金印扎根山鄉60載,不畏艱辛、忠誠為民、開拓創新,干一事成一事,走一路富一路,用自己的實際行動為當地老百姓辦實事、辦好事的公仆本色;觀看紀錄片《人民永和》,重溫時任輝縣縣委書記的鄭永和帶領輝縣人民10余年間戰天斗地,實干、苦干加巧干,徹底改變一窮二白舊面貌,創造“輝縣人民干得好”的輝縣精神的光輝歲月;徒步穿越回龍掛壁公路,360度體驗回龍村巨變,與“當代愚公”——回龍村黨總支書記張榮鎖面對面,傾聽敢教日月換新天的“云端筑路”故事……豐富充實、內容跌宕的實踐教學,為全體學員再現了艱苦歲月中特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的一代“共產黨人”的精神家園,厚植了全體學員“一句誓言一生作答”,為黨的教育事業擔苦擔難擔重擔險的情懷。
7月9日,作為讀書班重要組成部分的鄭州航院事業發展論壇舉行。該論壇聚焦學校“十四五”事業發展規劃制定的目標任務和籌建高水平航空航天大學、獲得博士學位授予權的標準和條件,深入研討“轉型發展、錯位發展、創新發展”的學校發展戰略。教務處處長高長銀、社科處處長郝偉斌、人事處處長姜運倉、商學院院長閆俊周、管理工程學院院長王永剛、經濟學院院長郝愛民、航空發動機學院執行院長文振華、航空宇航學院院長劉元朋分別圍繞“新時代邁向鄭州航空航天大學的高質量本科學分制教學體系”“固底板、補短板、增特色,以務實舉措全面提升我校社科研究能力”“強化師資隊伍建設,推進人事制度改革”“深入實施‘三大戰略’,辦精工商管理學科,為航空航天大學建設貢獻商學院力量”“‘入主流’‘強特色’,守正創新辦精管理學科”“謀思路、解難題,夯實責任擔當,辦好人民滿意的教育”“聚焦產業需求,提升創新能力,以特色發展助推高水平航空航天大學建設”“沿著學校發展戰略路徑,推進航空航天工科高質量發展”進行研討發言,探討破解制約學校發展、籌建高水平航空航天大學的“卡脖子”問題和本單位深層矛盾。余傳杰在主持論壇時指出,此次論壇具有政治站位“高”、問題分析“深”、工作謀劃“實”的特點,達到了深化認識、相互啟發、共同提高的目的,為帶動讀書班全體學員學深悟透黨的創新理論,進一步推動主題教育走深走實夯實了基礎。
結班式上,余傳杰對兩期讀書班進行全面總結。他指出,本期讀書班與首期讀書班主題把得準、形式方法活、結合工作緊,全體學員經過讀書班的學習,在“學思想”上充了電,在“強黨性”上補了鈣,在“重實踐”上加了油,在“建新功”上賦了能,達到了預期目的。
針對如何做好主題教育后期工作,余傳杰提出三點要求:一要持續抓好理論學習。要將理論學習貫穿主題教育始終,將黨的創新理論學習作為首修課、終修課,堅持讀原著學原文悟原理,多思多想、學深悟透,全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求,做到整體把握、融會貫通。切實把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為價值追求和精神境界,牢固樹立為師生服務的宗旨意識,不斷增強治學辦校真抓實干的能力本領,著力鍛造從嚴從實的過硬作風。二要持續深化調研成果。要不斷強化調查研究,深化調研成果,在把脈問診、解剖麻雀、難題排查中梳理形成一批問題清單、責任清單、任務清單,強化調研成果轉化運用,確保調研有成效、出成果。要注重從問題建議中梳理制定政策舉措,從先進經驗中提煉固化長效機制,加強制度建設,做好各類制度的“廢改立”工作。要及時開展優秀調研成果交流,切實將調查研究變成開闊視野、查找差距、完善思路、推動發展的強引擎和新動能。三要持續抓好檢視整改。要把抓好檢視整改作為當前主題教育的重中之重,堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,對照前期列好的檢視問題清單,切實履行整改責任,認真落實整改措施,有力有序推進各項整改任務。要提前謀劃,認真準備專題民主生活會和組織生活會,檢視問題要納入問題清單,發揚自我革命精神,用好主題教育成果,確保民主生活會和組織生活會開出高質量、實效果。