河南高考政策改革:史上規(guī)模最大的一次改革
時(shí)間:2017-10-30 作者:gkzxw 點(diǎn)擊:次
河南高考政策改革之所以安排在2018年啟動(dòng),主要是因?yàn)閲以?ldquo;一省一市”的試點(diǎn)到2017年才能完成一屆高中生的試點(diǎn)周期,河南這樣的高考大省,改革必須極其慎重。屆時(shí),河南可資借鑒的改革經(jīng)驗(yàn)會(huì)更加成熟,對(duì)確保順利推進(jìn)河南乃至全國的考生招生制度改革影響至關(guān)重要。同時(shí),也能為改革提供更寬裕的準(zhǔn)備時(shí)間。目前,全國已有25個(gè)省市公布了改革方案。為此,河南教考網(wǎng)為大家匯總2018年河南高考政策改革內(nèi)容。
河南省高考改革方案中“兩依據(jù)”,一是指統(tǒng)一高考成績,二是指高中學(xué)業(yè)水平考試成績。文理不再分科,形成“3+3”的高考新模式。“3+3”是指:考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(含外語聽力)3個(gè)科目成績和考生自己選考3個(gè)高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績組成。
其中,統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目分值不變。外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì),增加聽力考試內(nèi)容,考生可選擇其中較高一次考試成績計(jì)入。
計(jì)入總成績的3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,采用“6選3”模式,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。
2018年秋啟動(dòng)。重磅:河南高考改革方案出爐!具體變化:
1.取消文理分科;
2.高考實(shí)行3+3模式,選考6選3;
3.外語提供兩次考試機(jī)會(huì)。
改革考試形式和內(nèi)容
完善高中學(xué)業(yè)水平考試。考試分為合格性考試和計(jì)入高校招生錄取總成績的選考科目考試(簡稱“選考科目考試”)。合格性考試范圍覆蓋國家規(guī)定的高中所有學(xué)習(xí)科目的必修內(nèi)容。選考科目由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科。學(xué)生在校期間,可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。
進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái),客觀記錄學(xué)生成長過程中的真實(shí)表現(xiàn),確保程序嚴(yán)格、公開透明、內(nèi)容真實(shí)可信。
推進(jìn)高職院校分類考試。高職院校(含高等專科學(xué)校)考試招生與普通高校相對(duì)分開,實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。中職(含技校)畢業(yè)生報(bào)考高職院校,參加文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校,參加職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
深化考試內(nèi)容改革。依據(jù)國家高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔、培養(yǎng)要求,科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,突出能力、創(chuàng)新導(dǎo)向,著重考察學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。
2018年秋季開始實(shí)施
從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始啟動(dòng)普通高校考試招生制度綜合改革。
在改革考試科目設(shè)置上,不分文理科,外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。考生的總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語(含外語聽力)3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平3個(gè)選考科目考試成績組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語分值不變。
在改革招生錄取機(jī)制上,推進(jìn)基于統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制改革。高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),提出對(duì)考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法,提前向社會(huì)公布。
2016年省教育行政部門出臺(tái)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法和普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始正式實(shí)施。