編者：少年自當扶搖上，銜星攬月逐日光。學校29位同學脫穎而出榮獲2022-2023年度研究生國家獎學金。新聞中心采訪了他們中的部分“斜杠青年”。他們懷揣夢想、錘煉本領；他們腳踏實地，知行合一提升專業素養。“立鴻鵠志，做奮斗者”，他們超越自我，砥礪前行。讓我們一起走進他們的故事，一起追光而遇，沐光而行。

 

“凡事要努力到最后一刻”

 

楊俊莉，藥學院2021級生藥學專業研究生

 

研究生階段楊俊莉選擇了抗抑郁藥物的研究。“我的一個朋友患上了中度抑郁，從一個開朗的女孩變得郁郁寡歡，最后我們聯系慢慢變少了，我感覺很無力。”她希望能夠研發出一款特效藥造福廣大抑郁癥患者。

 

讀研期間的一次參賽經歷讓她明白，凡事要努力到最后一刻，要全力以赴。由于團隊缺乏經驗，在項目研究的商業價值體現上不夠突出，以至成績不盡如人意。在比賽前三天，項目被全盤推翻，一切重來，她和團隊沒有放棄，而是反復打磨項目、修改方案細節，完成三萬多字的商業計劃書、修改十多個版本的PPT，最終拿到省賽的決賽名額。讀研的兩年多里，她獲得了藥學研究生國際學術論壇優秀論文摘要獎、第三屆藥學研究生學術研討會優秀報告獎、四川省大創項目國家級、省級各1項獎項，第九屆四川省國際“互聯網”+大學生創新創業大賽省級銀獎等獎項。

 

“越努力，越幸運！”楊俊莉回憶研究生備考后期時，身邊人都已進入第三輪復習，卻感覺自己停滯不前，情緒崩潰的她躲在圖書館樓梯間流淚。”她的本科導師劉濤老師在微信上關心她的復習進度，她賭氣回復道，“我考不上了，我要去打工了。”屏幕那頭，劉老師并沒有因此責備她，而是鼓勵她勤能補拙，勉勵她加倍努力。從那之后，她吃飯只花5分鐘，節省時間在圖書館復習，她選擇最冷的三樓，防止身體感覺太暖想要睡覺，晚上回到寢室后也要背書到凌晨。最終她以395分、初試第二的成績成功“上岸”了，并再次選擇劉濤老師作為她的導師。

 

劉濤老師有一句金句：“準時只是及格，提前才是優秀”，他甚至會在deadline前很多天突襲，讓楊俊莉交實驗結果，這樣的訓練下，她逐漸提高了自己的執行力，即使沒有辦法快速進入學習狀態，她也強迫自己先學習五分鐘，再慢慢沉浸其中。

 

“追逐光，成為光，散發光。”她從當初追光女孩，慢慢變成了一個發光女孩。

 

“二戰”成碩  人生沒有白走的路

 

段婷婷，文學與新聞傳播學院2021級新聞與傳播專業研究生

 

成大是段婷婷的夢中情校，無奈高考和第一次考研都與成大失之交臂，在家人的支持下，已入職工作的她決心“二戰”。2020年9月，她辭職全心備考。

 

入讀后，她遇到的第一個挑戰便是負責的課題，第一次接觸傳媒產業相關研究，她一竅不通，只能瘋狂閱讀文獻，惡補專業知識，求助學長學姐，逐字逐句修改文章。得益于這段時間的積累和訓練，她的文獻檢索能力和閱讀能力飛速提升，為后來完成4萬字書稿的部分章節和4篇8000到12000字的學術論文打下基礎。

 

她印象最深刻的一次是在疫情封寢期間，一度高燒至39度的情況下，她還在研讀行業發展報告，連續四五天加班至凌晨三四點，甚至做夢都在修改行文邏輯，最終在導師和同門周穎的幫助下，半個月內完成一篇CSSCI擴展版論文，并成功在《當代電視》發表。

 

讀研期間，她獲得了“省級優秀畢業生”“校級優秀畢業生”“研究生三助優秀個人”等榮譽稱號。

 

她說：“現在回想起來，依然很感謝那時候的自己，為自己贏得一個重返校園繼續學習的機會。希望立志考研的學弟學妹們學會正視困難、立即行動，發揮更大的能動性奮力前行。人生沒有白走的路，每一步都算數，只管前進吧！”

 

“沒有那么多天賦異稟，萬事都需要全力以赴”

 

向鵬，食品與生物工程學院2021級食品與安全專業研究生

 

“我想成為一個更優秀的人，我清楚的知道自己的目標，并在為此努力。”向鵬說。進階之路離不開他的導師李強的幫助，他也堅定了在環境微生物和發酵微生物等方面深入的志向。課余時間，向鵬都在實驗室和學長姐們一起做實驗，一起頭腦風暴、一起克服困難、一起為最終的結果全力以赴。到了研二研三，他開啟了朝九晚十的學習模式。在這三年的學習中，他以第一作者發布3篇SCI論文，獲得國家獎學金、學業一等獎學金、四川省優秀畢業生、成都大學優秀畢業生。

 

“從本科生到研究生最關鍵的是要完成觀念的轉變”。向鵬說，作為研究生，閱讀和研究是必不可少的；其次，研究生學習需要投入大量的時間和精力，要建立良好的時間管理習慣，學會抵制誘惑，保持專注和自律，合理安排學習、實驗和論文寫作的時間；研究生不僅要求掌握理論知識，還要求具備創新能力。要學會通過參與研究項目、撰寫學術論文、進行口頭報告和PPT展示等方式，展示自己的研究成果和專業知識。積極嘗試提出新的想法和方法，去試驗去驗證去實施。“我沒有那么多天賦異稟，但萬事都需要自己全力以赴。”

 

跨考“上岸”  越難越要向上爭取

 

張小琳，師范學院2021級心理健康教育專業研究生

 

填報大學志愿時，張小琳聽從家里長輩意見，選擇了學前教育專業。但與專業經過四年的磨合，她最終發現自己想成為一名有力量且具備專業性的心理老師，于是她毅然選擇考研，跨考心理健康教育專業。

 

備考期間，她白天到幼兒園跟班實習，晚上才能系統學習專業課程，實習和備考的拉扯，最初讓她感到焦慮，“我是一個不服輸的人，越難越要向上爭取。所以當遇到困難的時候，我就會和我的導師交流，也會和同學們聊天，緩解自己的情緒壓力。”

 

在研一時，為了彌補專業的“欠賬”，她自主閱讀與專業相關的基礎書籍和論文，還使用科研軟件學習，利用空閑時間撰寫周報反思不足，整理文獻綜述，形成系統性知識。

 

令她印象最深刻的是參加“田家炳杯”教師技能大賽，這也是她讀研以來第一次參加全國性的教師技能比賽。比賽前，她復習了五本關于教學設計的書，看了百余節優質教學設計及視頻，模仿學習。最終她獲得心理健康教育組全國第一名，幫助學院在此賽道中實現了“零”的突破。

 

獲得國獎，她說最想感謝的人是導師魏青。“魏老師不僅在學術上幫助我走出科研困境，在生活中也給我很多的幫助，給我機會讓我能夠勇敢的去試錯。最重要的是她是我的榜樣，她用包容和慈愛給我樹立了為人師的典范，讓我更加堅定的想要成為一個優秀的人，善良的人，成為一名合格的教師。

 

跬步以成 慢慢來是會有驚喜的

 

宋崇彬，美術與設計學院2021級藝術設計專業研究生

 

“青衿之志，履踐致遠。”這是宋崇彬最喜歡的一句話，從2015年到2021年，他完成了從專升本再到研究生的升級跨越。

進入研究生階段，他不斷地參加學科競賽，去積累去攀登。“正是因為不斷參加學科競賽，才知道自己的不足。”研一時，他的成績排在班級末尾，無緣獎學金。研二時，獲得研究生學業三等獎。在導師李星麗老師的鼓勵下，宋崇彬不斷修改作品和投稿比賽，最終以綜合素質測評年級第一的成績拿下研究生國家獎學金、四川省優秀大學畢業生等榮譽稱號。

 

參加競賽的同時，宋崇彬也沒有忽視專業技能的訓練。學校傳統工藝研究院纈染工作坊是宋崇彬最喜歡待著的地方，工作坊內放有一口大染缸，染缸旁擺滿了宋崇彬和同學們研發的纈染作品，如杯墊、手提包、蓮蓬香包、茶具收納包等。宋崇彬說：“纈染是古代的絲綢印染工藝，我們希望把傳統工藝運用到日常生活中去，讓傳統工藝煥發新的活力。”

 

“博觀而約取，厚積而薄發”，學習是漫長的、不斷積累的過程。宋崇彬想對學弟學妹們說：“要堅信量變的積累是會帶來質變的，慢慢來是會有驚喜的。”

 

“好運或許會遲到，但從不會缺席”

 

彭龍，體育學院2021級體育教育專業研究生

 

“獲得國獎讓我篤定努力做好當下的事，好運或許會遲到，但從不會缺席。”

 

彭龍是一個很有規劃的人，小到今日的學習任務，大到未來要做一個終身學習的教育工作者，他都理得清清楚楚。他甚至在研究生一年級開學前3個月提前來蓉，開始適應研究生階段的生活。在學院辦公室工作時，他了解到研究生階段所需要具備的技能，他便自學了spss、Endnote、Process on等科研軟件。

 

2022年9月，他以第一項目負責人參與的創業實踐項目“基于步態分析及足底壓力測試系統的運動健康技術服務”，項目結合了運動康復和運動訓練學的學科知識，并通過3D打印技術訂制矯形鞋墊，能夠精準矯正足部異常，幫助10余名足疾患者提供一套完善的運動健康技術服務。因為第一次負責大項目，彭龍和團隊寫申請書到凌晨，方案寫了改，改了刪，反反復復，好在結果不錯，項目成功立項2022年大學生創業訓練計劃重點培育項目省級項目，這也是體育學院首次在該項目中成功立項。

 

“允許試錯，杜絕內耗。”彭龍在面對挫折與困難時，他會選擇去運動釋放壓力，放空大腦，放平心態。他說：“不會沒關系，多問、多學、多做，總會有點滴進步。”

 

“努力了 終會等到自己的時區”

 

趙英，美術與設計學院2021級書法專業研究生

 

趙英在成大與書法結緣。大二時，她意識到自己并不適合做一名幼師，學校開設的書法輔修班的出現為她提供了新選擇。她也定下目標：跨考書法專業的研究生。但由于技法不扎實，第一次考研最終在首都師范大學的復試中折戟。

 

工作后，想讀研的種子卻在心中生了根發了芽。因此她選擇工作、考研兩手抓，有了“一戰”的經驗，她心中便不再畏懼茫然。2021年9月，她終于如愿成為了學校書法專業研究生。

 

她會在每周末總結本周學習成果，安排下周的學習計劃。篆書、隸書是趙英每日固定的功課。學習也從老師的鞭策轉化為更加注重自主學習，研一時，她定下讓自己的作品在四川省展上展出的小目標。為了成功投稿，她翻閱了大量國展的作品集和各省市的作品集，從中吸取經驗來設計自己的作品稿。為了校訂字法，她翻閱古籍，逐字逐句查閱古漢語詞典。經過多次與師兄師姐探討學習，相互切磋，她在省級展覽中頻頻獲獎，她的作品還入圍“四川省第十屆書法篆刻新人新作展”“全國首屆卓筒井杯書法篆刻大賽作品展”。

 

從學習學前教育專業跨步書法專業，從書法輔修班學員到書法專業研究生，從書法愛好者到省書協會員，在成大生活的七年，也是她成長變化最大的日子，她將這歸功于蔡育坤老師、黃琴老師和葉權漢老師的細心指導和幫助，來自各個專業愛好書法的小伙伴們的鼓勵和陪伴，父母與妹妹在背后的默默支持。她說：“迷茫的時候也不要停下來，不要自我否定，做自己喜歡的事情，只要朝著那個方向走，就一定會等到自己的時區。”