河南將實(shí)行新高考!分?jǐn)?shù)這樣算
時間:2024-02-29 作者:高考在線 點(diǎn)擊:次
來源:河南日報
明年,河南省將實(shí)行新高考,屆時,思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4個學(xué)科將以等級分計(jì)入高考總成績。等級分咋換算?如何計(jì)入總成績?2月28日,河南省教育考試院發(fā)布《河南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級賦分辦法》及相關(guān)政策解讀。
明年河南新高考咋進(jìn)行?“3+1+2”模式
根據(jù)我省《深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》,2025年高考,考生(文化)總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和考生選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考科目成績組成,滿分為750分。
其中,統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)使用原始成績計(jì)入考生總成績,每門滿分150分;外語科目滿分150分,其中聽力部分30分、筆試部分120分,2025年、2026年仍延續(xù)現(xiàn)行計(jì)分辦法(聽力成績暫不計(jì)入外語成績,外語成績以考生外語筆試成績的1.25倍計(jì)入),從2027年起,聽力成績計(jì)入外語成績總分。
選擇考中首選科目物理或歷史使用原始成績計(jì)入考生總成績,每門滿分100分;再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)(4選2)以等級轉(zhuǎn)換分計(jì)入考生總成績,每門滿分100分。
政地生化科目等級分咋轉(zhuǎn)換?賦分辦法敲定
等級賦分辦法適用于我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試的思想政治、地理、化學(xué)和生物學(xué)4門選擇性考試科目,從我省2022年入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實(shí)行。學(xué)生根據(jù)選考科目要求,結(jié)合自身興趣特長,在4門科目中選擇2門作為選擇性考試科目,以等級分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
等級分是按照統(tǒng)一規(guī)則,由原始成績進(jìn)行等級劃定后,再按照“等比例轉(zhuǎn)換辦法”由等級轉(zhuǎn)換而來的分?jǐn)?shù)。
先劃分等級,將每個選考科目的考生群體原始分轉(zhuǎn)換為等級。把每個選考科目考生群體的原始分從最高分到最低分順序排列,按照考生群體原始分的統(tǒng)計(jì)分布所確定人數(shù)比例將該選考科目考生群體劃分為5個群體,每個群體考生賦予1個等級,整個考生群體的原始分被轉(zhuǎn)換為從高到低A、B、C、D、E共5個等級,每個考生的等級由其在該選考科目群體的排位確定。
再進(jìn)行等級賦分,將等級轉(zhuǎn)換為等級分?jǐn)?shù)。等級分?jǐn)?shù)的滿分值為100分、起點(diǎn)分值為30分,從A至E每個等級按照1分1檔的分?jǐn)?shù)間隔對各個等級進(jìn)行連續(xù)賦分,各個等級的等級賦分區(qū)間從15到11分不等。根據(jù)每個考生的原始分?jǐn)?shù)及其所在等級的等級賦分區(qū)間,運(yùn)用等比例轉(zhuǎn)換法則將其原始分換算成等級分?jǐn)?shù)。
為啥要等級賦分?確保高考成績公平公正
為啥物理和歷史按原始成績計(jì)入考生總成績?根據(jù)我省《實(shí)施方案》,在錄取時選考物理和選考?xì)v史的考生將分別排隊(duì)錄取,選擇物理(或歷史)的考生將使用同一物理(或歷史)試卷。由于考試群體相同,成績具有可比性,因此使用原始分計(jì)入考生總成績。
為啥政地生化四科實(shí)行等級賦分?由于再選科目中不同學(xué)科試題難度差異和報考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同,選考科目的原始分不具有可比性。因此,需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過轉(zhuǎn)換得到等級轉(zhuǎn)換分(轉(zhuǎn)換后考生選考科目成績排隊(duì)順序不變),以解決選考科目的原始分不具有可比性的問題。譬如,考生甲選考思想政治,考生乙選考化學(xué),兩人都考了80分,考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位,考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第1000位。若簡單將他們各科成績相加計(jì)入高考總成績并進(jìn)行比較,既不科學(xué)也不公平。
省教育考試院表示,等級賦分能夠較好解決再選科目之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題;能夠保持考生每門學(xué)科成績排名順序不變,確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正;能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足普通高校人才選拔需要。
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