來源：陜西招生考試信息網(wǎng)

根據(jù)《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》（教基二〔2014〕10號(hào)）和《陜西省人民政府關(guān)于印發(fā)深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案的通知》（陜政發(fā)〔2022〕14號(hào)）精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定《陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目賦分辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱本辦法）。

一、考試科目及成績(jī)呈現(xiàn)

（一）考試科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等6門科目。學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和普通高等學(xué)校招生專業(yè)選考科目要求，在歷史和物理科目中首選1門科目，在其余4門科目中再選2門科目參加選擇性考試。

（二）成績(jī)呈現(xiàn)。選擇性考試科目中的物理、歷史2門首選科目成績(jī)以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，滿分值均為100分。思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)等4門科目成績(jī)以等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換后的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。原始分?jǐn)?shù)和等級(jí)賦分滿分值均為100分。

二、再選科目等級(jí)賦分辦法

（一）等級(jí)劃分。每門科目按照考生的原始分?jǐn)?shù)從高到低劃分為A、B、C、D、E共五個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，將考生的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成等級(jí)。轉(zhuǎn)換基數(shù)為我省當(dāng)年實(shí)際參加該科目考試并取得有效成績(jī)的人數(shù)，缺考、零分考生人數(shù)不計(jì)入轉(zhuǎn)換基數(shù)。

（二）等級(jí)賦分。思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目每科原始分?jǐn)?shù)滿分為100分，等級(jí)賦分以30分作為賦分起點(diǎn)，滿分為100分。將A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)內(nèi)的考生原始分?jǐn)?shù)，依照等級(jí)比例轉(zhuǎn)換方法，分別對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生以等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換后的分?jǐn)?shù)。等級(jí)賦分計(jì)算結(jié)果按“四舍五入”進(jìn)行處理，以整數(shù)呈現(xiàn)。

1．等級(jí)比例和賦分區(qū)間對(duì)應(yīng)關(guān)系表。各等級(jí)及其所占人數(shù)比例、賦分區(qū)間對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。

等級(jí)比例和賦分區(qū)間表

2．等級(jí)賦分公式。根據(jù)等級(jí)比例轉(zhuǎn)換方法計(jì)算每個(gè)考生等級(jí)賦分的公式為：

其中：Y1、Y2分別表示某等級(jí)所對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)區(qū)間的下限和上限；Y表示某考生的原始分?jǐn)?shù)；

F1、F2分別表示相應(yīng)等級(jí)賦分區(qū)間的下限和上限；F表示相應(yīng)等級(jí)內(nèi)某考生以等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換后的分?jǐn)?shù)。

（三）建立再選科目托底保障機(jī)制。當(dāng)再選科目中某科目考試人數(shù)少于保障基數(shù)時(shí)，以保障基數(shù)為準(zhǔn)，從高到低進(jìn)行等級(jí)賦分。保障基數(shù)按照國(guó)家相關(guān)學(xué)科人才培養(yǎng)的需求等因素予以確定。

三、其他事項(xiàng)

（一）本辦法自2025年我省首次實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試時(shí)施行。

（二）選擇性考試成績(jī)當(dāng)年有效，計(jì)入普通高等學(xué)校招生錄取考生總成績(jī)，作為當(dāng)年普通高等學(xué)校錄取參加統(tǒng)一高考考生的重要依據(jù)。

（三）再選科目只公布考生以等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換后的分?jǐn)?shù)，原始分?jǐn)?shù)、等級(jí)賦分過程等過程性信息不予公布。

（四）各地、各級(jí)教育行政部門和各高級(jí)中等教育學(xué)校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，做好釋疑解惑，為高考綜合改革順利推進(jìn)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（五）本辦法由陜西省教育廳負(fù)責(zé)解釋。