河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院航空港校區(qū)。

　　□曹曉萍

　　治水筑安瀾，興水潤民生。河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院緣水而生、因水而名、依水而興，前身為創(chuàng)辦于1955年的河南省水利學(xué)校，于2002年開始高等職業(yè)教育，這所老牌公辦院校已走過近70年的歲月。

　　從淮河到黃河，從南灣湖到中原大地，學(xué)校始終與中原之水同呼吸、共發(fā)展，培養(yǎng)出一批又一批水利英才。如今，學(xué)校已發(fā)展成為一所工科為主、水利特色的高等職業(yè)院校，是河南省文明校園、全國水利文明單位、河南省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校。

　　入選河南省“雙高工程”建設(shè)單位、“十四五”時期國家教育強(qiáng)國推進(jìn)工程儲備院校，高水平專業(yè)群建設(shè)初見成效，產(chǎn)教融合走深走實(shí)……近年來，河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院精準(zhǔn)發(fā)力，勢頭強(qiáng)勁。辦學(xué)綜合實(shí)力和核心競爭力持續(xù)提升，一大批高水平、創(chuàng)新型技術(shù)技能型人才從這里走向社會，為完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，學(xué)校駛?cè)朕D(zhuǎn)型發(fā)展快車道。

　　底蘊(yùn)深厚 設(shè)施齊全

　　打造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

　　河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院擁有兩個校區(qū)。其中，花園路校區(qū)交通及生活便利，校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，歷史文化氣息濃厚；鄭州航空港校區(qū)位于鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)南部雙鶴湖片區(qū)，毗鄰園博園B區(qū)，2020年年初步建成并投入使用，完全建成后將成為智能化、花園式校園。

　　目前，學(xué)校建有教育部認(rèn)證的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個，校內(nèi)仿真性實(shí)訓(xùn)中心22個，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地102個。學(xué)校各類紙質(zhì)電子圖書館藏114萬冊，有中國知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺等各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫20多個。學(xué)校建有高速校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心機(jī)房、多媒體教學(xué)環(huán)境、電子閱覽室等現(xiàn)代化設(shè)施，建有服務(wù)辦公、教學(xué)、學(xué)生生活等領(lǐng)域的“一站式”信息化服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)了餐飲消費(fèi)、門禁系統(tǒng)、安全用電管理、公共洗浴等“一卡通”管理。學(xué)校入選教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校和國家職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校建設(shè)單位，被河南省教育廳命名、認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字校園和河南省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校。先進(jìn)齊備的辦學(xué)設(shè)施，底蘊(yùn)深厚的校園文化，為學(xué)生創(chuàng)造了一個舒適良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　布局合理 特色突出

　　構(gòu)建高水平專業(yè)群

　　從建校最初的水利工程專業(yè)，到目前的水利水電建筑工程高水平專業(yè)群，再到開展多個高水平專業(yè)群建設(shè)，河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院已形成優(yōu)勢突出、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專業(yè)布局。

　　目前，學(xué)校設(shè)有水利工程系、土木工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、環(huán)境工程系等10個教學(xué)系（部），開設(shè)有水利、土木建筑、資源環(huán)境與安全、裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸、能源動力與材料8大類56個專業(yè)和19個專業(yè)方向。

　　其中，水利水電建筑工程、工程測量技術(shù)專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，水利工程專業(yè)為全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)，建筑工程技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)為省級骨干專業(yè)，水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，水利水電建筑工程、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)獲河南省職業(yè)教育示范性專業(yè)點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。

　　學(xué)校精準(zhǔn)對接國家戰(zhàn)略和河南省“7+28+N”鏈群產(chǎn)業(yè)布局，圍繞傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)培優(yōu)構(gòu)建水利水電建筑工程高水平專業(yè)群、道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)群、建筑工程技術(shù)專業(yè)群，圍繞生態(tài)環(huán)境治理和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)構(gòu)建環(huán)境工程技術(shù)特色專業(yè)群、測繪地理信息技術(shù)專業(yè)群、現(xiàn)代物流管理專業(yè)群，圍繞新一代信息技術(shù)和高端裝備產(chǎn)業(yè)構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、機(jī)械制造及自動化專業(yè)群，形成了富有水利行業(yè)特色、與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈緊密對接的“1+1+6”專業(yè)群布局。

　　師德高尚 業(yè)務(wù)精湛

　　建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍

　　強(qiáng)教必先強(qiáng)師。河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院著力打造一支高水平、專業(yè)化、創(chuàng)新型的新時代教師隊伍，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基。

　　學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師1128人，其中具有研究生學(xué)歷及其以上教師460人，河南省高層次人才5人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、河南省中原“計劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”各1人，河南省高層次人才認(rèn)定5人，河南省職業(yè)教育教學(xué)專家5人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人，一大批優(yōu)秀青年教師在這里成長起來。

　　教學(xué)成果突出。學(xué)校以專業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求融合為目標(biāo)重構(gòu)課程內(nèi)容、開發(fā)課程資源，編著全國水利行業(yè)“十三五”規(guī)劃教材1本、“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材2本。以行業(yè)特色、專業(yè)特色和課程特色融合為基礎(chǔ)推進(jìn)教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，獲得國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)，榮獲河南省高等教育教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)，河南省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)。同時，獲批國家級“環(huán)境工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”1個、“生產(chǎn)性水處理實(shí)訓(xùn)基地”1個和河南省工程研究中心等6個省級科研平臺，為開展科研創(chuàng)新奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　育人成效顯著。學(xué)校現(xiàn)有在校生2.3萬人，近5年，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率均在97%以上，專升本考取學(xué)生數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的20％左右。

　　心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅持務(wù)實(shí)篤行。學(xué)校學(xué)生在全國職業(yè)院校、河南省高職院校和全國水利高職院校技能大賽等各類競賽中，獲得各種獎勵180多項(xiàng)（其中國賽一等獎3項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)，全國水利高職院校技能大賽一等獎18項(xiàng)）。學(xué)校曾連續(xù)三次榮獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，并先后獲得“全國水利系統(tǒng)先進(jìn)集體”“河南省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

　　產(chǎn)教融合 做深做實(shí)

　　協(xié)同育人成果豐碩

　　產(chǎn)教融合，是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵要素和核心競爭點(diǎn)。河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院在發(fā)展過程中，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合做深做實(shí)，形成校企命運(yùn)共同體。

　　搭建多樣校企合作、產(chǎn)教融合平臺。學(xué)校牽頭成立河南省水利環(huán)境職業(yè)教育集團(tuán)，以水利水電建筑工程專業(yè)群為基礎(chǔ)成立了河南省水利環(huán)境職業(yè)教育集團(tuán)、生態(tài)水利產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧水利產(chǎn)教融合共同體等校企合作教育平臺。

　　推動產(chǎn)學(xué)研合作，有力提升專業(yè)校企合作。學(xué)校聯(lián)合中國水利水電第十一工程局有限公司、河南省水利第一工程局等省內(nèi)行業(yè)主導(dǎo)企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，共同制定了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共建《工程地質(zhì)與土力學(xué)》《道路建筑材料》等新形態(tài)活頁式專業(yè)教材。拓展專業(yè)實(shí)踐平臺，建立數(shù)字流域與水利樞紐動態(tài)仿真實(shí)訓(xùn)平臺等40個校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，成立河南省生態(tài)水利技術(shù)工程研究中心、水利水電工程管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，并在學(xué)校獲批教育部數(shù)字校園試點(diǎn)建設(shè)單位和河南省數(shù)字化標(biāo)桿校建設(shè)單位中發(fā)揮了突出作用。

　　校企攜手“雙元育人”。學(xué)校與20余家企業(yè)合作開展綜合改革試點(diǎn)、現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單式等多種校企“雙元育人”模式改革，先后成立“大禹班”“恒科機(jī)電班”“恒科電氣班”“水環(huán)精工咨詢班”等，校企共同制定人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容與方式、評價方案，集合校內(nèi)外資源，依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為企業(yè)培養(yǎng)緊缺人才。

　　在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中歷練，在實(shí)訓(xùn)中突破，產(chǎn)教融合架通的是理論與實(shí)踐的橋梁，形成了學(xué)校強(qiáng)基礎(chǔ)、重實(shí)踐、促創(chuàng)新的技能人才培養(yǎng)特色。

　　發(fā)揮優(yōu)勢 擦亮品牌

　　社會服務(wù)水平持續(xù)提升

　　河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院堅持以貢獻(xiàn)謀發(fā)展，聚焦黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)，對接水生態(tài)水環(huán)境提升、智慧水利、“一帶三屏三廊多點(diǎn)”生態(tài)保護(hù)等省內(nèi)重大建設(shè)任務(wù)，校企合作建設(shè)國家環(huán)境工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，獲批河南省水庫大壩安全信息化管理等6個水利環(huán)保類省級工程研究中心，形成校、省、國家三級技術(shù)技能服務(wù)平臺。近3年，學(xué)校獲批立項(xiàng)省級科技發(fā)展計劃項(xiàng)目35項(xiàng)，先后為鄲城縣中州供水有限公司等25家企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)，開展“河南省南水北調(diào)中線一期工程受水區(qū)地下水壓采年度績效評估”“河南省坡耕地和侵蝕溝道專項(xiàng)調(diào)查”等社會服務(wù)項(xiàng)目。

　　水利水電建筑工程高水平專業(yè)群立足于水、服務(wù)于水，以“用技術(shù)解企業(yè)難題，做培訓(xùn)提行業(yè)能力，以幫扶助鄉(xiāng)村振興”為思路，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持和技術(shù)服務(wù)，《賈魯河綜合治理工程（第五標(biāo)段）綜合治理》《伊洛河流域閘壩聯(lián)合調(diào)度與生態(tài)流量保障實(shí)施方案》《河南省蘭考縣地下水超采區(qū)綜合治理工程2021年度第三方評估》等服務(wù)項(xiàng)目在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)社會效益，推動了科技成果轉(zhuǎn)化。

　　以“體現(xiàn)水利特色，服務(wù)民生工程”為目的，學(xué)校組織教師前往駐馬店上蔡縣、南陽桐柏縣、信陽羅山縣等地開展安全飲水技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，累計開展教師培訓(xùn)和技術(shù)技能培訓(xùn)等53項(xiàng)，提高了當(dāng)?shù)厮ぷ髡叩乃刭|(zhì)水平和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了服務(wù)地方水利行業(yè)發(fā)展能力。

　　乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院將堅持“質(zhì)量優(yōu)先、內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略，秉承突出重點(diǎn)、辦出特色、打造品牌的理念，錨定“雙高工程”建設(shè)目標(biāo)，積極推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)工程和人才培養(yǎng)質(zhì)量工程，持續(xù)深化綜合改革，不斷提升辦學(xué)實(shí)力，努力把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)有一定影響的高水平高等職業(yè)院校，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐貢獻(xiàn)更大力量！