全國統一考試(江蘇卷)

　　語文

　　考試能力要求

　　高考語文考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，這六種能力表現為六個層級。

　　A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

　　B.理解：指領會并能做簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。

　　C.分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎上進一步提高了能力層級。

　　D.鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。

　　E.表達應用：指對語文知識和能力運用，是以識記理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。

　　F.探究：指對某些問題進行探討，有見解，有發現，有創新，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在創新思維方面發展了的能力層級。

　　對A、B、C、D、E、F六個能力層級必考和加考有難易不同的考查。

　　考試內容及要求

　　按照高中課程標準規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的“語文1”至“語文5”五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇新聞與傳記語言文字應用、文化論著研讀五個系列，組成必考內容。根據江蘇省高考方案，另有加考內容。必考和加考內容均可有難易不同的考查。

　　數學

　　考試內容及要求

　　數學試題由必做題與附加題兩部分組成，選修測試歷史的考生僅需對試題中的必做題部分作答;

　　選修測試物理的考生需對試題中必做題和附加題這兩部分作答必做題部分考查的內容是高中必修課程的內容和選修課程系列1的內容;

　　附加題部分考查的內容主要是選修課程系列2中的內容以及選修課程系列4中專題4-2《矩陣與變換》4-4《坐標系與參數方程》、4-5《不等式選講這3個專題的內容(考生只需選考其中兩個專題)

　　對知識的考查要求依次分為了解、理解、掌握三個層次：

　　了解：要求對所列知識的含義有初步的感性的認識，并能解決相關的簡單問題。

　　理解：要求對所列知識有較深刻的理性認識，并能解決有一定綜合性的問題。

　　掌握：要求系統地把握知識的內在聯系，并能解決綜合性較強的問題。

　　英語

　　考試能力要求

　　(一)語言知識

　　要求考生能夠運用基本的英語語法知識，掌握不少于3500個英語單詞和400~500個習慣用語或固定搭配。

　　(二)語言運用

　　1.聽力

　　要求考生聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨白。考生應能：

　　(1)理解主旨和要義;

　　(2)獲取事實性的具體信息;

　　(3)對所聽內容作出簡單推斷;

　　(4)理解說話者的意圖、觀點或態度。

　　2.閱讀

　　要求考生讀懂簡易的英語文學作品、科普文章、公告、說明、廣告以及書、報、雜志及各類媒體中關于一般性話題的簡短文章并回答相關問題?？忌鷳埽?1)理解語篇主旨要義;

　　(2)理解文中具體信息;

　　(3)根據上下文提供的線索推測生詞的詞義;

　　(4)根據文中事實和線索作出簡單的判斷和推理;

　　(5)理解文章的宏觀結構和文脈邏輯關系;

　　(6)理解作者的觀點、意圖和態度;

　　(7)提煉文章提綱、概括主要內容、轉述關鍵信息。

　　3.書面表達

　　要求考生根據所給情景用英語寫一篇150個單詞左右的短文。情景以文本信息或非文本信息的形式呈現，包括提綱、信函、短文、圖表、圖畫等?？忌鷳埽?/p>

　　(1)根據特定的語境準確使用英語語法，選用恰當的詞匯;

　　(2)使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地傳遞信息和表達思想。