高考文科大綱已出，高三生如何根據高考大綱來調整復習策略呢？今天君君整理了文科生各科預測分析、備考建議，不過同學們也要根據自己的實際情況來調整，切不可照搬全抄喲~

英語

注重考查學生的實際使用能力

 

【預測分析】

2019年高考依舊會在穩定的基礎上，繼續考查學生英語的實際使用能力。充分體現英語學科素養及課標的要求，使學生具有理想信念，社會責任感，文化素養和溝通合作能力。

閱讀理解旨在考查學生語言綜合能力。設題趨勢依舊會沿襲2018年高考模式，以細節題為主，簡單的推理，詞義猜測，主旨大意及作者觀點與態度。題材的選擇應是貼近生活，時代性強，話題涵蓋人與自然，人與社會，人與自我的和諧三大主題思想。

七選五題型旨在考查學生分析問題，處理信息及邏輯推理的能力。考察方向應是說明文為主。完形填空也是突出考查學生語言綜合運用能力。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。突出勵志性、教育性原則。

歷年高考都是以記敘文為主，以小故事、大道理的形式，給讀者帶來人生啟示。2019年高考也會在穩定的基礎上，選擇貼近學生、貼近生活、貼近時代話題。

語篇填空，考查學生在語篇中識別并運用相關語法知識解題的能力。難度不會太大。

短文改錯旨在考查學生對語言的評價和校正能力，對詞匯、語法、語篇三要素的把握能力。要求學生具備一定的分析和邏輯推理能力。錯誤設置還是會在動詞時態、名詞、冠詞、連詞、非謂語動詞等。

書面表達將繼續考查書信類，應用文寫作。以提綱式、半開放式為主要趨勢。

【備考建議】

一、2018年高考突出了對動詞的考查，2019備考中動詞及動詞短語的復習，應予以高度重視。

二、得閱讀者得天下，學生應在老師的指導下梳理閱讀答題技巧，總結規律。尤其是主旨大意及作者觀點態度題。此類題是易錯點。

三、得寫作者贏天下，這個道理隨著近幾年的高考漸漸突顯，所以同學們要堅持每日練習，堅持一周一篇應用文寫作。

四、回歸教材，注重基礎。至少做完近三年的全國卷、北京卷、浙江卷等高考題。

溫馨提示:在二輪三輪復習中，一定要了解自己的學情、注重基礎知識，不要盲目趕進度，盲目刷題，一定要針對個人的薄弱環節調整復習進度和計劃，有針對性備考。

數學

重視思維能力 減少繁雜運算

 

【預測分析】

首先，為了順應未來的高考數學文理合卷的趨勢，預計2019年試卷文理同題的比例還會有所增加，復習中要對文理交匯處的知識點予以充分重視。從多種渠道了解今年的課程改革，關注對數學教學內容的調整，對于刪減內容從輕處理，體現新理念的部分要濃墨重彩。

二是考查數學思維能力，減少繁雜的數學運算。從“解題”走向“解決問題”被認為是2018年高考數學的一大亮點，2019年應該會繼續秉承這個理念，多考如何去想，少考如何去算。

三是加強數學應用能力、創新能力的考查。如何用所學的數學知識解決現實生產、生活中存在的問題，一直是數學學習的最高要求，高考試題中每年都會有專門的試題考查學生數學應用能力，在如今的大數據時代，整理數據，分析數據，進行決策和判斷是數學應用的大方向。

四是高考很重視對數學文化的考查，引導學生胸懷祖國，放眼世界，這部分內容一般難度不大，但是閱讀量較大，也伴隨著一定的創新性，因此復習中遇到此類問題不應回避，應該予以重視。

【備考建議】

一、充分相信學校，相信老師，不道聽途說，不懷疑猜忌。

二、戒驕戒躁，一輪復習后個別學生因成績不理想會產生焦慮，其實高考的復習不只一輪，后面還有趕超的機會，不能因為一時的好壞自亂陣腳。

三、科學使用時間，注意勞逸結合。

數學在高考過程中是很重要的節點，對第二天綜合考試的心態有很大影響，所以，從近幾年的趨勢看，不會出現“打擊一片”的情況，所以平時復習要重視基礎知識、基本技能、基本方法的使用，不要一味求難，被“偏、難、怪”的問題帶偏方向。

語文

強化立德樹人 融入傳統文化元素

 

【預測分析】

2018年高考新課標有這樣幾個特點：輕套路，重分析；輕術語，重領悟；輕知識，重思維。分析2018年與2017年試卷，可以預測2019年高考的一些方向，有幾個點是應該注意的：

一、了解穩定性。其一，基本能力點的穩定。如識記理解、分析綜合、鑒賞評價等能力點的穩定；其二，圖文結合的非連續性文本閱讀題的穩定，全國一、二、三卷，2017年、2018年試卷沒有變化；其三，強化立德樹人，深蘊價值取向和人文精神的內涵的穩定。

比如名句默寫題型，全國一、三卷的作文；其四，融入傳統文化元素的穩定性；2018年全國二卷考測的文化常識：豪右、頓首、茂才等；2018年全國二卷語言文字運用考測的語段“戲曲”等。

二、洞知常考點，時事入題已成常態，如2018年全國一、三卷作文的命題，全國二卷實用類文本閱讀“創新”。

三、明晰新趨向，高考試題穩中有變，變中有新。第一，選材的多樣性；2018年全國三套小說，既有現代小說，又有當代小說，既有常規小說，又有回憶小說等有創新寫法的小說；第二，注重了對思維的深刻性、靈活性、獨創性、敏捷性的考量；2018年試卷比2017年增加了千余字。第三，強調設置具體情境下的考查；2018年語用題，將原來獨立的三個語用題，轉換為同一個語境下的設題。

【備考建議】

一、強化語文核心能力的培養，著眼于學生的體驗；注重教材傳統文化知識的梳理，隨文積累；滲透核心價值觀的人物事跡、新聞事件和文學作品的材料要注意訓練。

二、增強“時事語文”意識；用好生活材料；引導學生思考自己對國家和民族肩負的責任。

三、創設語境，變換語境，進行真實語境下過關訓練；強化不同類型思維訓練，比如訓練學生將“水杯，字典”進行相關聯想；增強答題時間意識；引導學生進行快速閱讀的方法。

2019年備考應該注意的是：

第一，更加注重對主流價值觀的引導，高舉立德樹人的旗幟；

第二，更加注重考查學生對現實生活和時代精神的認識；

第三，滲透中華文化背景下的人文精神；

第四，特別注重考查學生的思維能力；

第五，任務驅動一定會堅持；

第六，在當前大力提倡“核心素養”的大背景前提下，想辦法展示“核心素養”；

第七，開闊閱讀視野，既要研讀高考滿分作文，又要多讀一些好的期刊。

歷史

注重家國情懷 關注時代熱點

 

【預測分析】

從近些年的考題來看，除了注重主干知識的考查，還注重對能力和學科素養的考查。在高考試題中幾乎到處都有家國情懷、人文關懷的體現，比如國家統一意識、文化認同感等。仔細分析去年高考試題，可以看到其緊貼現實，處處體現時代熱點。此外，試題還比較注重對史觀、史學理論以及史學研究方法的考查。

從考生來看，他們容易出現兩大問題，首先對于記憶性的知識往往是支離破碎的，很難形成清晰的時空框架，而對于一些理解性的知識往往是一知半解，沒有真正弄懂弄通。

還有一部分考生審題意識不強，沒看清題干就匆匆作答，而在讀題過程中又往往在獲取解讀知識的能力、知識遷移的能力方面比較弱，經常照材料摘抄原文。等到了答題的時候又缺乏邏輯性，雜亂無章，缺少一些答題技巧和規范的語言。

【備考建議】

建議同學們在復習中注重主干知識、必備知識的掌握，在第一輪復習中要注重歷史知識記憶的精準，不留死角，不留盲區。

二輪復習可以打破現有教材模塊的體例，建立清晰的歷史框架。此外，全過卷大學建議多關注高頻考點和時代熱點，關于時代熱點有幾個建議，第一要關注體現社會戰略性價值并且符合人類未來發展趨勢的熱點，比如說“文明交流”“大國治理”“共建人類命運共同體”等。

第二就是要符合國家意識并且關注民生的熱點，比如“黨的執政能力”“體制改革”“社會公平”等。第三還可以從體現家國情懷、人文關懷的角度去思考，比如“國家統一”“公民意識”“人民的力量”等。再有一個就是周年熱點，比如2019年新中國成立70周年。另外，史觀和史學研究方法，也是高考近些年的一個考查趨勢。

政治

復習時結合新的學科素養要求

 

【預測分析】

復習時結合新的學科素養的要求非常關鍵，因為這是綱要和方向。

第一方面說一下政治認同，從去年高考試題來看，考了“黨的領導”，就是講的政治認同。第二方面說一下語言行文方式，語言表述如何聯系材料，這個對學生來說在高考時是特殊重要的要求。再有一個需要提醒考生的是，要抓住關鍵問題、熱點問題，結合實際，深入思考。

針對當下一些熱點問題，如推進國家治理體系和治理能力現代化，提高政府的執行力，建設服務型政府，搞好營商環境等等，這些都是我們國家正在面臨的問題。

【備考建議】

作為高考復習，最重要的還是抓基本知識，就是骨干知識，要熟悉、熟練，有能力駕馭和運用，在此基礎上要實現能力提升，這就需要學生不斷關注新問題，想辦法能夠解決好新問題，新問題其實就在我們身邊。

地理

題目與現實生活要緊密結合

 

【預測分析】

回顧2018年全國文綜二卷地理試卷，在題型設計上依然保持了單選題和綜合題的形式，選擇題綜合性強，綜合題設計“入口小，縱深廣”針對具體問題考查；在考查內容上，突出主干知識，突出重點內容，考查重點在于理解知識本身的內在邏輯和聯系；在信息呈現方面，材料豐富厚重，與實際生活和社會熱點結合緊密。

【備考建議】

一、查缺補漏，夯實基礎。應該以教材為載體，學生應該回歸教材，查缺補漏。

二、側重主干知識，構建知識體系。

三、關注熱點，知識遷移。文科綜合能力測試的特征之一就是題目與現實生活緊密結合，很多題目以熱點、焦點問題為命題背景材料來創設問題情境。在關注熱點時，不能只停留在熱點本身，而是要看到熱點問題背后的地理原理，進行教材知識的遷移運用。

四、運用地理語言，規范答題思路。