一是普通高校、普通高中和學科專家普遍認為，在高校人才培養中，物理是自然科學類專業的基礎性學科，歷史是人文社會科學類專業的基礎性學科，這兩個科目是大學階段學習自然科學類專業或人文社會科學類專業以及其他交叉學科專業的重要基礎。

　　二是符合各省普通高中教育教學實際。各地高中辦學條件存在一定差異，將物理或歷史作為考生必選的科目之一，可以與現有師資、教室等條件有效銜接，引導不同地區、中學的學生合理選擇學習科目，科學規劃學業生涯，為進入大學繼續深造奠定堅實的專業基礎。

　　三是有利于學生多樣化成長發展。學生可從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門參加選擇性考試，理論上有12種組合。相比改革前文理分科的方式，不僅增加了學生的選擇權，而且促進了文理交融，充分體現了以人為本、學其所好、考其所長的原則。

　　四是為了便于投檔錄取，高校在安排招生計劃時，將分物理科目組合和歷史科目組合兩個類別分別編制;在錄取時，也將按照選物理的考生和選歷史的考生分兩個序列進行排隊錄取。也就是說，同一名考生無法同時在物理科目組合和歷史科目組合兩個隊列中排隊錄取，因此考生只能從物理或歷史中選擇1門參加選擇性考試。