2019年是我市這一輪普通高?？荚囌猩贫雀母锏氖展僦辏?font color="#ff2000" style="background-image: url("about:blank"); background-attachment: fixed;">高考繼續實行“全國統一考試，分省自行命題”的模式。近日，天津市教育招生考試院有關人員對今年我市高考命題的方向作了展望。

　　01全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務

　　習近平總書記在2018年9月召開的全國教育大會上強調，要堅持中國特色社會主義教育發展道路，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人;要在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質上下功夫;要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。

　　2019年，我市高考命題將立足全面發展的育人目標，將立德樹人根本任務落實到命題指導思想、命題原則、命題實踐、評價反饋的全流程中，突出試題的思想性和時代性，全面提升考試的育人功能和正面導向作用。

　　試題將注重聯系國家政治經濟文化科學發展和生產生活實際，促進學生思想道德素養、科學文化素養、人文素養的全面提升;加強對學生的理想信念、愛國主義、品德修養、中華優秀傳統文化、奮斗精神、社會責任感等方面的考查，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀;加強對學生審美情趣、健康意識、勞動體驗、社會實踐能力的考查，引導教學夯實學生全面成長的基礎。

　　02 堅持依“綱”命題，科學確定考試內容和能力要求

　　“綱”是考試命題必須依據的一系列指導性文件的統稱。于高考而言，“綱”是指各學科《普通高中課程標準(2003年版)》、全國高考《考試大綱》、《普通高等學校招生全國統一考試·天津卷說明》。我市高考命題同時還要充分依據在用教材，并考慮我市中學教學實際。

　　高考具有為更高一級學校選拔人才的功能，會有一些試題從比較新的角度考查學生進一步學習的能力和遷移能力。只要解決問題所需要的知識點、能力、過程和方法等都不超出“綱”的規定，命題就沒有“超綱”。

　　03 圍繞基礎扎實、能力多元、素養綜合的目標，不斷深化考試內容和形式改革

　　2019年高考命題將圍繞基礎扎實、能力多元、素養綜合的目標，完善考試內容，創新考查形式，科學設計試題和試卷，合理設置試卷的知識結構、能力結構和難度結構，不出偏題怪題，限制高難度試題的比例，減輕學生過重的課業負擔。

　　首先，基礎扎實。命題注重基礎性，重點考查各學科的基礎性、通用性的主干和重點知識，考查學生對基本概念、基本原理和思想方法的理解和把握，并兼顧覆蓋面。

　　近年來，我市高考設置了一定比例的基礎題。這些試題大多是對教材中的原題原話進行適度修改，意在考查學生在比較熟悉的情境下分析問題、解決問題的能力。命題中將減少需要死記硬背的試題，那種反復“刷題”、機械訓練、猜題押題的應試做法，將會事倍功半。

　　其次，能力多元。命題堅持“以能力立意”的原則，強調考查學生的閱讀理解、信息加工、邏輯推理、實驗探究、獨立思考、語言表達和應用寫作等關鍵能力，考查學生在比較復雜的情境下發現問題、分析問題、解決問題的學科能力。

　　近年來，天津市高考命題一直在考試內容與形式上進行探索，不斷完善學科能力考查。如閱讀能力在各學科考試中都會涉及，更是語文、英語學科的考查重點。信息時代對閱讀能力的要求在發生變化，試卷中閱讀材料的體裁題材、呈現形式、文本長度等可能會有所變化。

　　第三，素養綜合。命題體現綜合性和應用性，通過比較新穎的現實問題情境或科學研究問題情境，考查學生的遷移能力和一定的應用實踐能力，以及在解決問題過程中所展現的思維品質、學科素養和創新精神。

　　近年來，我市高考命題在“去套路化”上作了一些嘗試，出現了一些新的試題形式、新的知識組合、新的問法、乃至新的試題順序。實際上，萬變不離其宗。今年我市的高考命題會繼續按照多年來形成的風格，堅持“穩中有變、穩中有新”，在引導素質教育、促進學生全面發展中發揮指揮棒作用。

　　高考、中考在即，近日有一些社會辦學機構以命題教師名義甚至冒用命題專家身份舉辦各種輔導班以牟利。

　　市考試院在此提醒考生和家長：按照保密規定，我市高考、中考命題教師身份保密，不能以命題教師的身份發表相關文章或接受新聞媒體的采訪，也不能參加與高考、中考相關的輔導和資料編寫工作，如有違反，將依法追究相關人員責任。請廣大考生和家長不要輕信謠言，以免上當受騙。