為深入貫徹落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，深刻把握本科教學工作審核評估以及專業評估（認證）內涵，落實人才培養中心地位，根據學校師資培訓規劃和2019年度教師培訓計劃，學校組織一線骨干教師、相關職能部門和院部教學管理人員代表于5月10日至12日赴鄭州參加新時代高校“六卓越一拔尖”計劃2.0人才培養及“雙萬計劃”一流專業點建設專題研修班。

本次研修班由同濟大學教學質量管理辦公室主任李亞東研究員、佛山科學技術學院院長郝志峰教授、北京理工大學計算機學院李鳳霞教授主講。

李亞東結合新時代黨和國家教育法規及方針政策，深入解讀了高等教育“四個回歸”、專業“雙萬計劃”、新工科建設、推進“專業三級認證”、建設“金課”的重要意義，并圍繞高校內部質量保障體系構建的“四問”、“五位一體”評估制度、高校審核評估“五個度”等方面作了系統闡述。郝志峰圍繞教育部新工科戰略決策的形成以及“復旦共識”“天大行動”“北京指南”開拓的工程教育改革新路徑，對中國高等教育的“四梁八柱”、新工科背景下教學改革進行了深入解讀，同時也分享了自己教學改革的經驗與成果。李鳳霞講授了如何設計和開展以學生為中心的基于OBE的“金課”建設新模式，重點講解了“金課”新模式與教育技術，并分享了自己開展以學生學習和發展為中心的教學設計內容。三位專家授課生動形象、信息量大、內涵深刻、貼近實際，現場氣氛熱烈、效果良好。

此次專題培訓轉變了參訓教師的教學理念，對提高課堂教學質量、提升教學能力和水平具有重要意義。參訓教師紛紛表示要更加積極地投身到卓越人才培養、本科教學工作審核評估、課程建設和專業建設等各項工作中，為學校轉型發展、內涵提升貢獻力量。