1.校考取消，普遍承認省統考成績

《通知》明確要求，除經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）外，2020年起使用省級統考成績，不再組織校考。

也就是說，除了29所獨立設置本科藝術院校及15所參照獨立設置本科藝術院校招生的院校外，所有綜合性大學都將認可各省聯考成績。

2.文化成績要求進一步提高

《通知》明確提高了藝術類專業高考文化課成績錄取要求：

藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數線的75%；

在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數線的75%；舞蹈學類、表演專業可適當降低要求；確需過渡的省份，應在三年內調整到位。

藝術類高職（專科）專業錄取控制分數線不得低于本省（區、市）普通高職（專科）錄取控制分數線的70%。錄取期間，各省（區、市）和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分數線。

從近兩年的情況來看，中央戲劇學院、浙江傳媒學院等眾多院校已提高了文化的要求。從藝考改革的趨勢來看，藝術類專業的錄取控制分數線將與普通本科線的差距會越來越小，甚至會一樣。比如山東省就明確提出，文學編導類、播音主持類、攝影類專業2020年文化課錄取控制分數線提高到普通本科線的85%，2021年將提高到普通本科線。

3.報考獨立院校的競爭加劇

取消校考，普遍承認省統考成績后，會逼著仍占大多數的文化課不理想的藝考生分流。這部分藝考生無非有兩個出路：

一個是涌向仍有校考的獨立藝術院校。對這部分考生來說，專業課的競爭無疑會繼續加大；一個是被迫退出藝考

4.更加注重考查考生的綜合文化素養

除了提高文化分數線外，越來越多的院校在2019年校考時就加強了對考生文化素養的考查。如中國傳媒大學要求所有藝考生都須參加初試環節的文化素養基礎測試，并在原有語數英考試類別的基礎上，初試科目增加文史哲類別的考試。

近幾年藝考改革備受關注的中央美術學院更是如此，2018年的中國畫專業書法創作考試中要求考生自作詠春七絕一首；2019年，藝術設計專業造型基礎考題又出現我的群體、設計基礎考題出現我的有趣時代等等高難度考題。

專家們普遍認為，藝術行業不僅僅需要藝術天賦，更需要扎實的文化素養。藝術生集訓期間復習可以使用《藝術生文化課隨身學案》復習文化課，該教材針對集訓期間藝體考生復習文化課使用。才能為來年3-6月份的文化課沖刺奠定良好的基礎。    

 

5.雙優高分藝考生將更搶手

藝考生群體主要分為兩類，一類是真正喜歡藝術的考生，從小就有藝術培養，參加藝考是希望能進入藝術專業院校進行深造；

另一類是文化成績不高，對藝術并無真正興趣的考生，選擇藝考只是因為藝術類專業考大學的文化成績要求相對較低，認為是升學捷徑從而半路出家。從統計數據來看，這類藝考生占主流。

隨著藝考新政的實施，這種文化課不行才選擇藝考的情況將會越來越少，不管是家長還是考生將更加理性地看待藝考。那些藝術專業和文化成績都優秀的考生在未來的藝考中占比會更多，也更受藝術院校的歡迎。

6.省級統考專業類別將更多

教育部鼓勵各省級招生考試機構組織美術學類和設計學類省級統考外，還要積極創造條件增設音樂類、舞蹈類、戲劇影視文學類及表演專業、播音與主持藝術專業、書法學專業省級統考。

從目前的情況來看，多個省份在2019年擴大了統考專業類別。

如天津增加音樂類、舞蹈類、體育舞蹈、戲劇影視學類專業統考；四川增加了書法學統考，但在2020年不再組織音樂表演類（音樂舞蹈招考方向）的省級統考；山東在2018年基礎上對文學編導類專業實行統考；廣東新增廣播電視編導專業。

7.更多省份采用平行志愿投檔

教育部要求，藝術類專業錄取工作安排在各省（區、市）相應普通本科、高職（專科）提前批次。鼓勵各省（區、市）積極推進在藝術類專業實行平行志愿投檔模式，增加高校和考生的雙向選擇機會，提高考生志愿匹配率和滿意度，更好地滿足高校藝術人才選拔需求。

從目前來看，2018年全國已有江蘇、天津等16個省份實行平行志愿投檔模式，2019年北京、黑龍江也實行了這一模式。相信在2020年，將會有更多的省份實行平行志愿投檔模式。

8.文理兼收的院校和專業增多

在藝術類院校中，除了音樂學院幾乎所有專業文理兼收外，越來越多的院校和專業進一步放寬了招生限制，實施文理兼收。

比如中央美院繼2017年將造型藝術、中國畫、書法學、實驗藝術專業的招生科類由文科調整為文理兼招后，2018年起實現了對所有招生專業全面實行文理兼招（建筑類專業也不再區分文理科）。

除此以外，像清華美院設計學類和美術學類兩大專業也已實行文理科兼收。藝考界認為，進一步放寬招生科別的限制，實行文理兼招，目的就是為了招錄更多優秀的生源，也讓更多真正喜歡藝術的學生實現夢想。

9.將有更多招收非藝術生的院校和專業

按通常的理解，藝術院校招收的應該都是藝術生。但隨著社會的需要，各大藝術院校的不少專業開始招收非藝術生，而這樣的趨勢越來越明顯。

比如去年中國美術學院發布的招生章程中，工業設計類專業首次招收非藝術類考生。同樣，四川美術學院也將工業設計專業與建筑學、風景園林和藝術教育專業一同納入了普通類招生，招生范圍不再僅限于藝術類考生。

據稱，將招生范圍擴大到非藝術生，目的就是希望選拔到文化課優秀的、且具備一定創新思維的優秀人才，同時給更多非藝術生進入美院學習的機會，平衡美院中藝術生與文化生的比例。

10.各院校專業增減將更頻繁

專業的設置是社會需求的反應，就目前而言有一個奇怪的現象就是，一邊是某些專業藝考過熱，一邊是某些專業人才的嚴重匱乏。

為了更好地培養社會急需的人才，各大院校在人才培養、專業設置上進行了適度調整。

如山東師范大學2019年就暫停了包括該校熱門的播音與主持、攝影、舞蹈學（健美操）、舞蹈學（體育舞蹈）、作曲與作曲技術理論等多個專業的招生。