部分專業(yè)取消專業(yè)?？?，直接按照高考成績(jī)擇優(yōu)錄取。適合這種調(diào)整方案的專業(yè)，通常是強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備廣泛的人文知識(shí)與藝術(shù)修養(yǎng)，較好的分析能力、寫作能力和創(chuàng)作意識(shí)。此類專業(yè)?？純?nèi)容一般會(huì)包括人文藝術(shù)常識(shí)、命題寫作或創(chuàng)作、綜合素質(zhì)、思維與交流等方面的內(nèi)容。相比而言，這些專業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)與技能的前期掌握要求不高，通常報(bào)名人數(shù)相對(duì)較多，當(dāng)前疫情形勢(shì)下不適合組織大規(guī)模進(jìn)京考試。因此直接依據(jù)高考成績(jī)錄取，取消專業(yè)校考，是一種當(dāng)前最具有可行性的、能夠接受的折中方案，能夠在一定程度反映這些專業(yè)對(duì)考生的考察目標(biāo)和需求。學(xué)校會(huì)采取比對(duì)各省一批錄取控制分?jǐn)?shù)線得出的相對(duì)高考成績(jī)排序錄取，來(lái)保證全國(guó)考生高考成績(jī)排序時(shí)的相對(duì)公平。按照本年度相關(guān)專業(yè)報(bào)名人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，采用這樣的方式，減少的現(xiàn)場(chǎng)?？既藬?shù)占全校報(bào)名考生人數(shù)45% 。

部分專業(yè)調(diào)整考試方式，以提交視頻方式完成部分前序考試環(huán)節(jié)。將專業(yè)的前序考試環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場(chǎng)面試方式改為考生按要求采集考試過(guò)程視頻并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交的方式，可以極大的減少進(jìn)京和現(xiàn)場(chǎng)考試的人數(shù)。這樣的考試方式對(duì)于考生外形條件考察，以及朗誦、舞蹈、演唱、演奏等各類技能型考核項(xiàng)目，基本能達(dá)到與現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)?shù)目疾炷繕?biāo)。為確保全面的專業(yè)評(píng)判，更好的考察考生的性格、思維、交流及個(gè)人特質(zhì)，經(jīng)過(guò)初步考核篩選的考生，在人數(shù)已經(jīng)明顯減少的情況下，到?，F(xiàn)場(chǎng)參加最終環(huán)節(jié)的面試過(guò)程還是有必要的，這也是視頻提交方式不能完成的考察內(nèi)容。視頻采錄和提交環(huán)節(jié)不受疫情限制，可以提前適時(shí)開展。初篩評(píng)分環(huán)節(jié)亦可按原定現(xiàn)場(chǎng)考試評(píng)分方法，通過(guò)觀看視頻的方式提前完成。這樣的調(diào)整方案，從考試環(huán)節(jié)與內(nèi)容上不需要做大的調(diào)整，對(duì)考生考試發(fā)揮和考官評(píng)判結(jié)果的影響能降到最低，極大的壓縮了最后環(huán)節(jié)集中校考的人數(shù)和時(shí)間。經(jīng)過(guò)測(cè)算，采用這種方式能夠使相關(guān)專業(yè)?？既藬?shù)減少90%。

學(xué)校高度重視提交視頻方式篩選的公平性、真實(shí)性、科學(xué)性，這也是考生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論極其關(guān)注和敏感的話題。學(xué)校經(jīng)過(guò)前期反復(fù)調(diào)研、測(cè)試、論證，認(rèn)為目前最好的解決方式是從技術(shù)層面提供一個(gè)對(duì)所有考生平等的專用考試平臺(tái)——采用基于智能手機(jī)的專用視頻采集與提交系統(tǒng)（專用APP），要求系統(tǒng)必須滿足4方面要求：一是考生認(rèn)證要求，包括身份認(rèn)證、資格認(rèn)證、活體面部識(shí)別等功能；二是視頻采錄要求，基于最常規(guī)的iPhone和Android智能手機(jī)，較好音視頻質(zhì)量、防剪輯篡改、時(shí)間次數(shù)限定、模擬考試錄制、主流文件格式等；三是信息安全性要求，文件網(wǎng)絡(luò)傳輸與云存儲(chǔ)加密處理、即時(shí)院校下載、嚴(yán)格權(quán)限管理、系統(tǒng)具有國(guó)家信息安全等級(jí)保護(hù)資質(zhì)等；四是系統(tǒng)穩(wěn)定性要求，多數(shù)據(jù)中心冗余備份，具有百萬(wàn)級(jí)視頻支撐能力等。

部分專業(yè)擬調(diào)整合并考試內(nèi)容，減少考試環(huán)節(jié)，壓縮考試周期，延期?？肌W(xué)校戲劇影視導(dǎo)演、錄音藝術(shù)、作曲及美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)招生考試，側(cè)重于考察考生的專業(yè)能力和基本功，多數(shù)要按照專業(yè)校考成績(jī)擇優(yōu)錄取，需要現(xiàn)場(chǎng)?？?。還有其他部分專業(yè)，目前沒(méi)考慮好較為成熟的初篩辦法，暫考慮繼續(xù)采用集中?？挤绞酵瓿?。集中校考也要做適當(dāng)程序調(diào)整，擬采用合并考試內(nèi)容、減少考試環(huán)節(jié)、壓縮考試時(shí)間、錯(cuò)峰分場(chǎng)考試的方式來(lái)進(jìn)行，最大化的減少考生聚集，并盡量將考生在京考試時(shí)間壓縮在一周之內(nèi)。

中央戲劇學(xué)院：

部分專業(yè)可考慮取消專業(yè)考試，按照高考文化課成績(jī)由高到低錄?。翰糠謱I(yè)遠(yuǎn)程考核。

部分專業(yè)可考慮取消專業(yè)考試，按照高考文化課成績(jī)（即考生成績(jī)與所在省一本線的比值）由高到低錄取。根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際生源要求，將另制定單科分?jǐn)?shù)線。此類專業(yè)屬省級(jí)統(tǒng)考涉及的，考生須獲得省級(jí)統(tǒng)考相應(yīng)專業(yè)合格證書或省級(jí)統(tǒng)考合格；省級(jí)統(tǒng)考未涉及或不要求的專業(yè)，考生可直接填報(bào)高考志愿。

部分專業(yè)可考慮調(diào)整考試方式，在尊重招考規(guī)律的前提下壓縮考程。初試統(tǒng)一改為遠(yuǎn)程考核，考生通過(guò)學(xué)校本科招生管理系統(tǒng)或第三方APP上傳的視頻、圖片資料，依循本專業(yè)的招考規(guī)律及標(biāo)準(zhǔn)作為初試選拔的依據(jù)。學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)部門有關(guān)疫情防控的工作要求，在充分評(píng)估安全性的前提下確定復(fù)試時(shí)間。學(xué)校將對(duì)考生遞交的考試影像資料制定明確標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)嚴(yán)密考試組織、嚴(yán)格考試紀(jì)律，確?？忌煽?jī)復(fù)核及申訴渠道的暢通，為考生做好服務(wù)，保障考生權(quán)益。

部分專業(yè)由于專業(yè)特性和學(xué)校對(duì)生源選拔的特殊要求，將延期組考，并盡最大努力壓縮考程。專門制定考試期間的疫情防控工作預(yù)案，積極應(yīng)對(duì)，全方位保障考試順利進(jìn)行。

北京舞蹈學(xué)院：

取消戲劇影視美術(shù)類專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考試，綜合使用省統(tǒng)考美術(shù)類成績(jī)、視頻報(bào)送、高考文化課成績(jī)等方式錄??；舞蹈類專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考試。

擬調(diào)整考試方式與錄取原則，減少現(xiàn)場(chǎng)考生人數(shù)。2020年我校專業(yè)?？紙?bào)名人數(shù)比上年度有所增長(zhǎng)。因校園空間有限，現(xiàn)場(chǎng)?？即嬖谳^大聚集風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)反復(fù)權(quán)衡利弊，決定取消戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)管理專業(yè)和港澳臺(tái)僑考生的現(xiàn)場(chǎng)考試，并綜合使用省統(tǒng)考美術(shù)類成績(jī)、視頻報(bào)送、高考文化課成績(jī)等方式錄取。保留舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)、舞蹈教育四個(gè)舞蹈類專業(yè)的考生參加現(xiàn)場(chǎng)考試。

優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)考試內(nèi)容與流程，減少現(xiàn)場(chǎng)考生聚集。只保留核心專業(yè)能力測(cè)試環(huán)節(jié)，并根據(jù)專業(yè)選拔特點(diǎn)和內(nèi)容，將大部分考試環(huán)節(jié)縮短為一試。考試現(xiàn)場(chǎng)采取分時(shí)、分批、分流的方法完成?？?，將原計(jì)劃兩周的現(xiàn)場(chǎng)考試時(shí)間減少到一周之內(nèi)全部完成，最大程度減少現(xiàn)場(chǎng)考生聚集風(fēng)險(xiǎn)，確?？忌】蛋踩?。

鑒于疫情發(fā)展還存在不確定因素，學(xué)校制定了兩套工作預(yù)案，后期將視情況變化予以選擇或調(diào)整：一是在湖北疫情還不適于考生外出的情況下，計(jì)劃在武漢設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)考點(diǎn)，以視頻直播方式完成考試。二是在北京疫情防控還沒(méi)有緩解的情況下，計(jì)劃設(shè)立1-3個(gè)外地現(xiàn)場(chǎng)考點(diǎn)，派出招生考試小組完成考試。設(shè)立范圍考慮華東、西南和東北地區(qū)。

上海音樂(lè)學(xué)院：

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試+線上提交視頻資料

音樂(lè)表演類考試特別強(qiáng)調(diào)即時(shí)互動(dòng)、臨場(chǎng)考察，又受音色本真還原、鋼琴伴奏輔助等條件限定，非現(xiàn)場(chǎng)考核難度大，但并不是沒(méi)有解決方案。提交音視頻資料或遠(yuǎn)程初試是音樂(lè)院校招生中比較通行的做法，尤其是在國(guó)際學(xué)生的招生過(guò)程中更為常見(jiàn)。像國(guó)際知名的伊斯曼音樂(lè)學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、哈佛音樂(lè)學(xué)院等就都有成熟的遠(yuǎn)程考試做法。疫情當(dāng)下，提交音視頻資料或遠(yuǎn)程初試方式的最大優(yōu)點(diǎn)在于能夠大大減少人員群聚，降低風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又能夠最大限度地覆蓋更多考生、突破時(shí)空和地域局限。學(xué)校已計(jì)劃將這種方式運(yùn)用到今后民族器樂(lè)等表演人才全球招生中去。

學(xué)校認(rèn)為結(jié)合其他國(guó)家或地區(qū)在國(guó)際生招生中通行且行之有效的初試方案和我國(guó)實(shí)際情況，對(duì)于音樂(lè)表演專業(yè)采用“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試+線上提交視頻資料”的辦法是目前較為可行的路徑。通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試、即時(shí)互動(dòng)的考試方式，對(duì)考生的專業(yè)技能、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面予以考察；同時(shí)，考生可以事先根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、格式，錄制考試規(guī)定的曲目視頻，提交相應(yīng)平臺(tái)，供考官進(jìn)行綜合評(píng)估打分，給出初試結(jié)果。在此基礎(chǔ)上待疫情平穩(wěn)后，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，安排最終校考。