2020年湖南省高職單招統一報名和填報志愿時間為5月6日—5月18日。全省共71所高職(高專)實施單招，單招總計劃為142940人。單招報考設第一志愿和第二志愿，考生報名時可選擇考試時間不沖突的1—2所院校報考。那么，面對如此多的選擇，考生該如何選擇單招的報考學校和專業呢?

　　01、根據自己的個人興趣愛好和未來的就業方向做好職業定位

　　興趣是最好的老師，只有對自己感興趣的事物，人們才會有學習的動力，才會堅持下去。據研究，如果一個人對他所學的東西感興趣，他的學習積極性相對會更高，能發揮他全部力量的 70%～80%，反之只能發揮20%～30%，甚至更低。可見，興趣是選擇專業的首要因素，所以考生在選擇專業時不妨想想自己的興趣、愛好和特長所在。

　　此外，進行專業選擇時要結合自己的職業定位。三十六行，行行出狀元，未來你是想當老師、當醫生、當建筑工程師還是當技術管理人員等，現在的職業定位很重要。在職業的選擇上要全面考慮行業的社會發展趨勢和就業前景，順勢而為的同時不要簡單盲從。

　　我省參加單招的招生學校基本上都是職業院校，目前我國職業教育的發展方向是以就業為導向，以直接就業為主要目標而開展教育與教學活動，為國家和社會培養具有一定管理能力的高素質、高技能應用型人才，從某種意義上來說，職業教育就是就業教育。當你此時在為專業選擇左右思量的時候，你的職業生涯規劃之路就已經悄然展開。因此，根據自己的個人興趣愛好和未來的就業方向準確做好職業定位，才能在選擇學校及專業志愿時邁出正確、關鍵的步伐。

　　02、根據自己的職業定位確定自己想學的專業和學校

　　目前，湖南省高職高專院校的招生專業約400個左右，涉及的19個專業大類中，在校生人數最多的依次是：財經商貿、裝備制造、醫藥衛生、電子信息(計算機軟件)、交通運輸、土木建筑、教育與體育和文化藝術8個大類，每個大類均超過2萬人規模，規模最大的財經商貿大類全省的在校生有近10萬人。而招生學校開設最多的專業大類，主要有財經商貿、電子信息(計算機軟件)、裝備制造、土木建筑、旅游、交通運輸、教育與體育和文化藝術等8大類。

　　由上可以看出，當前我省高考學子們報考的高職專業比較集中;同時也可以看出，大多數學校招生專業的設置同質化比較突出，所以考生在確定想學的專業時，不妨根據自己的職業定位來進行篩選，切勿追著熱門一哄而上，要選擇適合自己的并且是自己想學的專業;當然，同樣的專業名稱在不同的學校，其課程設置與教學特色等方面可能有所不同。

　　在確定自己想學的專業后，再根據專業的辦學優勢來確定對應的學校。畢竟，有的學校名氣很大，實力很強，但并不是每一個專業都是他們的優勢專業;有的學校雖然規模不大，但某個專業可能就是他們的傳統優勢專業，實力強勁，甚至在全省的同類型院校中排名靠前。

　　通過專業選學校是最務實的志愿填報方案。這里要提醒一下廣大考生，有部分院校的傳統優勢專業在他們單招時未安排招生計劃，所以志愿填報時務必認真研究學校今年的招生簡章。

　　說到這里，再跟大家介紹一下行業辦學特色鮮明的高校的特色專業，如：隸屬空軍裝備部的長沙航空職業技術學院飛行器維修類專業，以及應急管理部與湖南省人民政府共建的湖南安全技術職業學院應急安全類專業等，也都是不錯的選擇。

　　03、根據自身條件，客觀務實地確定報考志愿

　　根據湖南省政策，單招考生可以選擇測試時間不沖突的1至2所院校報考，那如何安排學校志愿呢?原則上來說，考生應該把自己最想就讀的學校放在第一個志愿。因為，文件規定對于同時報考兩所院校的單招考生，錄取時將按照報名系統上考生選擇的院校順序處理，不再征詢考生意見。也就是說，即使你同時通過了報考的兩所學校的單招考試，最終也只能去第一志愿學校，所以一定要把自己最心儀的學校填在第一志愿。

　　此外，考生也要對自己計劃報考的兩所院校有一個客觀的認知，參考要素包括學校的社會聲譽、辦學實力、專業優勢、所在地域等，適當拉開2個學校志愿的檔次，以提高自己的錄取概率。

　　想提醒考生的一點是，部分院校在錄取過程中，為避免招生計劃浪費，會優先考慮第一志愿考生，這就會造成一部分學生想“沖”的學校錄不上，本來“穩”上的學校也落空了。像往年某些國家示范性高職院校的熱門專業，報考人數和招生計劃的比例達到了5:1以上，大部分學生被淘汰下來，造成了大量志愿浪費，十分可惜。為避免這種情況，考生要全面評估自己實力，量力而行，不要盲目跟風。一般來說，對于學業成績或綜合素質不占優勢的學生，還是盡量避免選擇熱門學校的熱門專業。

　　溫馨提示：

　　每年高職單招報名期間，部分學校會進入中學進行招生宣傳，但也不乏一些社會培訓機構混入其中渾水摸魚，欺騙考生可不參加考試直接安排就讀。對于這種情況，考生可以通過查詢今年湖南省教育廳下發的高職單招文件，認真核對具備高職單招資格高校的信息。至于院校的辦學地點和辦學性質，建議大家直接登錄高校官網進行查詢。