• 院校所在地：河北
• 主管部門：地方
• 行政主管部門：河北省教育廳????
• 院校類型：師范
• 學歷層次：本科
• 學校官網：http://www.hdc.edu.cn/
• 電話號碼：0310-7090228
• 地址：邯鄲學院本部：河北省邯鄲市學院北路530號；邯鄲學院大名分院：河北省大名縣京府大街43號
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    【基礎辦學條件】
    邯鄲學院現有在職教職工1044人，專任教師771人,教師隊伍中教授、副教授309人，占40.08%，博士、碩士639人，占82.88%。校本部全日制本專科在校生16180人，成人學歷教育在籍學生13944人。全國模范教師、優秀教師、優秀教育工作者5人，河北省突出貢獻專家、教學名師、“三三三人才工程”二三層次人選22人。19個二級學院、1個教學實訓中心，在招本科專業49個，涉及9大學科門類。教學儀器設備總值1.86億元，紙質圖書近130萬冊，數據庫30個，電子圖書280萬余種。建有9個實驗實訓中心、233個校內實驗實習實訓場所和309個校外實習實訓基地。校區總占地1192.56畝，建筑面積52.27萬平方米，是全國綠化模范單位、河北省文明校園。
    【教育教學改革】
    近年來，邯鄲學院著力強化“以本為本”理念,堅持“學生中心”“產出導向”原則，加強學科專業建設，獲批國家級特色專業1個，省級重點發展學科3個，省級一流專業7個，英語等3個專業入選河北省參加師范專業二級認證單位。學校不斷完善人才培養方案，進一步規范培養目標和畢業要求，優化課程體系，強化實踐教學，獲批省級實驗教學示范中心4個；不斷完善“1+2+1”人才培養模式和“N+2”過程化考核模式，提高教學效果；堅持10年開展學期初“講評四課”活動，用集體教研帶動課堂教學質量提升；引入超星、爾雅等平臺，積極建設網絡課程，探索案例教學、研究性學習、翻轉課堂等教學方式改革，讓學生跟上時代發展；以創新創業為核心，推進教學質量與教學改革工程建設。目前，學校擁有國家、省級質量工程項目27個，獲近兩屆河北省教學成果獎8項。
    【學科專業特色】
    學校堅持“精教、強工、活文、培新”的學科專業發展思路，按照“統籌規劃、分類指導、全面提高、扶優扶強、集群建設、重點突破、形成特色”的建設原則，優化學科專業布局。投入800萬元建設“教師職業技能實訓中心”，國家“彩虹計劃”支持5000萬元建設的特教大樓即將投入使用，成立邯鄲市UGS聯盟，積極參與師范專業認證，以河北省重點發展學科特殊教育為龍頭的教師教育類專業迎來了新的發展；信息技術專業獲國家級特色專業，化工專業獲省級重點實驗室，工科專業在服務地方進程中得到強化；學校獲批專門史省級重點發展學科，依托太行山文書研究中心，成功獲批了唯一一個設在高校社科類的河北省博士后創新實踐基地和國家級博士后科研工作站，與南開大學等高校聯合培養博士后，文科專業在國內外學術界產生了深遠影響；2010年，學校成立了全國首家太極文化學院，獲批“武術與民族傳統體育”省級重點發展學科，獲批國家、省市級太極拳培養培訓和傳播推廣基地13個，與俄羅斯、智利、哥倫比亞等國共建了6所海外太極學院（中心）。碩士授權建設單位的建設工作進入具體實施階段。
    【師資隊伍建設】
    學校實施“百名博士引進工程”和“百名博士送培工程”。2018年以來，選派35名青年教師赴國內外高校攻讀博士學位，19名教師赴海外高校訪學研修。分層次實施學科專業帶頭人、骨干教師、雙師教師、青年教師培養培訓計劃，系統構建貫穿教師發展全過程的培養培訓體系。經常性開展教師教學技能、講課、微課大賽和演講、書法等專項技能比賽，提高教師教學能力。確立了“立師德、正師風、強師能”的師德建設目標，持續開展各類先進評選活動，近三年評選“師德標兵”76人、“最美教師”10人、“最美輔導員”30人，發揮典型榜樣引領帶動作用，強化師德師風建設。
    【人才培養工作】
    學校以立德樹人為根本任務,從社會需求和學生成長需要出發，確定了人才培養總目標的“優秀公民、幸福個體、應用人才”三個維度，傾心實施“六大育人工程”。構建了“一體兩翼四級”的就業創業工作機制。打造了“一引一夯實 六育十提升”的第二課堂活動體系。連續三年以同類別第一榮獲河北省“十佳高校團委”“五四紅旗團委”。培育青馬工程、德能講堂、燕趙青年說等活動品牌，多次被國家級媒體報道。培育獲評全國優秀國學社團、優秀國學社團文藝作品、全國百佳理論學習型社團。獲評團中央、教育部、全國科協第十九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽國賽三等獎、省特等獎。《藍盔下的忠誠》獲評中宣部、國教辦、團中央主辦的全國第三屆“愛我中華”大學生國防教育演講賽全國一等獎。我校被教育部列入了第一批全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地。近年來，學生就業率均達到90%以上，畢業生中人才輩出，受到用人單位廣泛好評。
    【科研平臺項目】
    學校擁有省級重點實驗室“河北省雜環化合物重點實驗室”、高校人文社會科學重點研究基地“太行山文書研究中心”、哲學社會科學研究基地“趙文化與區域經濟”、河北省特殊教育協同創新中心、高校光電通信與信息系統應用技術研發中心、高校冀南太行山區野生資源植物應用技術研發中心等省級科研平臺，擁有嵌入式系統實驗室、虛擬現實技術實驗室、資源植物實驗室、有機小分子材料實驗室、光電子器件與系統實驗室5個邯鄲市重點實驗室。2014年以來獲批國家社科基金、國家自然基金、國家藝術基金24項，教育部人文社科研究項目和河北省教育廳重大攻關項目5項，立項數量位居同類院校前列，多次受到省市科研管理部門表彰。獲河北省科技進步獎、優秀社科成果獎和全國美展優秀作品獎、音樂金鐘獎等省級以上獎項44項，藝術學院袁慶祿教授的版畫作品被中國國家博物館永久收藏陳列。《邯鄲學院學報》連續四屆榮獲全國高校優秀社科期刊獎，其中“趙文化研究”專欄以全國排名第四的成績榮獲教育部名欄。全校教師共承擔各級各類科研項目742項，發表論文2000余篇，被SCI、EI等收錄檢索近200篇，先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區域經濟研究》等著作44部，獲知識產權授權618件。
    【服務地方社會】
    2009年起，學校開展了“大走訪、大調研、大對接”三大活動，開展了“雙三進三請”活動。2013年舉辦了與地方政府、企業項目、技術、人才對接大型洽談會，每年組織相關人員到縣區企業調研，與永年區標準件研究院、雞澤鑄造園區、磁縣申美集團、晨光生物等企業開展深度合作，橫向合作規模不斷擴大，服務能力不斷提升。邯鄲學院兒童教育康復中心依托特殊教育學院專業師資，與省市殘聯合作，每年承辦各類康復技能培訓4至5場，中心成立11年間，累計康復特殊兒童3000余人，培訓特殊兒童家長6000余人次,因成績突出，特殊教育學院于2019年被評為全國助殘先進集體。未成年人心理健康教育指導中心暨市“心靈驛站”每年開展小組心理輔導10余場，開展個體心理咨詢百余人次。逐步規范成人學歷教育，承辦了“國培計劃”河北省中小學幼兒園教師培訓、河北省困難地區農村校長素養提升工程培訓。通過選派優秀教師和實習生到農村中小學支教來開展教育扶貧工作。選派了三個駐村工作組9名干部職工到大名縣楊橋鎮三個貧困村全職精準扶貧。
    【未來發展方向】
    在全國教育大會、新時代全國高等學校本科教育工作會精神的指引下，邯鄲學院將貫徹落實學校第二次黨代會精神，加快實施邯鄲學院“六大改革提升工程”，實現學校發展的“六大突破”，強化內涵式發展，全面深化改革，凝練辦學特色，提高人才培養質量，努力建設“類內競優，比肩骨干，省內一流，國內知名”的特色鮮明高水平大學。