為全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)，北理工2023年繼續(xù)在部分省份開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（下稱“強(qiáng)基計(jì)劃”），探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選拔一批“有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生”進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　一、 報(bào)名條件

　　在學(xué)校安排強(qiáng)基計(jì)劃招生的省份，符合2023年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作，具有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞精神的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。申請(qǐng)報(bào)名的考生分為以下兩類：

　　第一類：高考成績(jī)優(yōu)異的考生；

　　第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。該類考生須在全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽中獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)二等獎(jiǎng)及以上。全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生以全國(guó)青少年科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單公示網(wǎng)站（http://gs.cyscc.org/）公示的為準(zhǔn)。

　　二、 招生省份和專業(yè)

　　北理工強(qiáng)基計(jì)劃面向北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、寧夏、新疆試點(diǎn)招生。

　　招生專業(yè)及高考改革省份選考科目要求如下：

　　注：具體分省招生專業(yè)及招生計(jì)劃請(qǐng)登錄北理工強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)查詢。

　　三、 報(bào)名方式與選拔程序

　　（一）考生報(bào)名

　　4月8日至30日考生可登錄“北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)”，按要求準(zhǔn)確、完整地填寫相關(guān)信息，完成網(wǎng)上報(bào)名?？忌凑障到y(tǒng)中公布的分省計(jì)劃，只可填報(bào)一個(gè)專業(yè)志愿，且學(xué)校不安排專業(yè)調(diào)劑。

　　北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10007

　　注：報(bào)考北理工強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃。

　　（二）考生參加統(tǒng)一高考

　?。ㄈ┛忌_認(rèn)

　　6月12日至6月20日，所有報(bào)名考生需進(jìn)入系統(tǒng)完成考生確認(rèn)環(huán)節(jié)，并上傳承諾書。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考生確認(rèn)的視為自動(dòng)放棄學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃考核資格，由此帶來(lái)的后果由考生自行承擔(dān)。

　?。ㄋ模W(xué)?？己巳雵k法

　　高考成績(jī)公布后，對(duì)于第一類考生，按分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的4倍，依據(jù)入圍成績(jī)擇優(yōu)確定入圍名單（末位同分同時(shí)入圍），并公示各省各專業(yè)入圍標(biāo)準(zhǔn)。入圍成績(jī)計(jì)算方法為：入圍成績(jī)=高考成績(jī)（不含政策性加分）+高考數(shù)學(xué)單科成績(jī)*0.2。對(duì)于第二類考生，可破格入圍學(xué)校考核。

　　所有入圍考生的高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到所在生源省份第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。

　?。ㄎ澹┛己藴y(cè)試

　　7月4日前組織學(xué)?？己?，包含綜合素質(zhì)面試和身體素質(zhì)測(cè)試環(huán)節(jié)。

　　綜合素質(zhì)面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，全程錄音錄像?？忌C合素質(zhì)檔案將作為面試參考材料使用。主要考查學(xué)生數(shù)學(xué)與邏輯、理科基礎(chǔ)（相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)），以及興趣志向、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)、思辨精神等。綜合素質(zhì)面試合格線為面試成績(jī)滿分的60%，未達(dá)到合格線的考生不予錄取。

　　身體素質(zhì)測(cè)試為達(dá)標(biāo)測(cè)試，測(cè)試項(xiàng)目為：立定跳遠(yuǎn)（男），達(dá)標(biāo)成績(jī)2.05米；一分鐘仰臥起坐（女），達(dá)標(biāo)成績(jī)25個(gè)，身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)不計(jì)入學(xué)?？己顺煽?jī)。身體素質(zhì)測(cè)試不達(dá)標(biāo)者不予錄取。

　　注：如因身體殘疾、受傷等客觀原因確實(shí)無(wú)法參加身體素質(zhì)測(cè)試的考生可以申請(qǐng)免測(cè)（需在身體素質(zhì)測(cè)試前向?qū)W校提供有效證明）。

　　四、 錄取辦法

　?。ㄒ唬┚C合成績(jī)折算辦法

　　考生綜合成績(jī)由高考成績(jī)和學(xué)校考核成績(jī)按照一定計(jì)算方法折算，具體計(jì)算方法如下：

　　綜合成績(jī)=(高考成績(jī)÷高考滿分×750)×85%+(學(xué)?？己顺煽?jī)÷學(xué)?？己顺煽?jī)滿分×750)×15%

　　注：參與折算的考生高考成績(jī)不含政策性加分。

　?。ǘ┐_定錄取名單

　　對(duì)于第一類考生，根據(jù)考生填報(bào)志愿和所在生源省份招生計(jì)劃，按照綜合成績(jī)擇優(yōu)確定預(yù)錄取名單。綜合成績(jī)同分的情況下，依次比較高考成績(jī)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、理綜（高考改革省份為物理）、外語(yǔ)。

　　對(duì)于第二類考生，綜合成績(jī)達(dá)到同省份第一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，予以預(yù)錄取。

　　預(yù)錄取名單經(jīng)學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，報(bào)各省級(jí)招辦審核，并辦理錄取手續(xù)。學(xué)校將于7月6日左右公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加所在生源省份后續(xù)高考志愿錄取，未被錄取的考生可正常參加所在生源省份后續(xù)各批次志愿錄取。

　　五、培養(yǎng)方案

　　北理工強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，學(xué)校將集中優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，面向強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生構(gòu)建“價(jià)值塑造、知識(shí)養(yǎng)成、實(shí)踐能力”三位一體的培養(yǎng)模式，激發(fā)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的探索興趣與科研潛能。

　　【數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)】

　　瞄準(zhǔn)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)前沿基礎(chǔ)問(wèn)題，面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，秉承“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、激勵(lì)創(chuàng)新、德學(xué)并重”的拔尖人才培養(yǎng)理念，以數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究為核心，以前沿基礎(chǔ)理論研究、人工智能相關(guān)問(wèn)題和國(guó)防領(lǐng)域重大問(wèn)題為牽引，組建以院士、教學(xué)名師、高水平教師為主的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，設(shè)置本碩博銜接課程，開展小班化研討式教學(xué)，實(shí)施“數(shù)學(xué)導(dǎo)師+信息相關(guān)學(xué)科導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師制，為每個(gè)學(xué)生個(gè)性化定制培養(yǎng)方案，突出理工融合特色，強(qiáng)化國(guó)際合作育人，培養(yǎng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的領(lǐng)軍人才。

　　【應(yīng)用物理學(xué)】

　　面向物理學(xué)科發(fā)展前沿和國(guó)家重大需求，秉承理想信念塑造、知識(shí)體系構(gòu)建和創(chuàng)新能力養(yǎng)成“三位一體”的培養(yǎng)理念，構(gòu)建名師導(dǎo)學(xué)、小班授課、理工融合、本研銜接的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“一生一計(jì)劃”的個(gè)性化培養(yǎng)方案。培養(yǎng)一批具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、超強(qiáng)的動(dòng)手能力、卓越的創(chuàng)新能力、先進(jìn)的思維方式和開闊的國(guó)際視野，在助力民族復(fù)興的重大科學(xué)問(wèn)題研究中起關(guān)鍵作用的物理學(xué)家和在量子科技、高新材料、高端芯片等與物理密切相關(guān)領(lǐng)域理工融合的領(lǐng)軍人才。

　　【化學(xué)】

　　立足化學(xué)學(xué)科國(guó)際前沿，聚焦新材料、國(guó)家安全等國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，結(jié)合學(xué)校化學(xué)類學(xué)科特色及中科院科研優(yōu)勢(shì)的科教協(xié)同育人，實(shí)施本碩博銜接、導(dǎo)師制、小班教學(xué)、大師引領(lǐng)的培養(yǎng)模式，打造個(gè)性化培養(yǎng)方案，突出學(xué)科交叉與科教融合，深化國(guó)際化合作育人，強(qiáng)化使命驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的家國(guó)情懷與開闊的國(guó)際視野，優(yōu)良的科學(xué)文化素養(yǎng)與科學(xué)思辨能力，寬厚的數(shù)理基礎(chǔ)與扎實(shí)的化學(xué)功底，優(yōu)異的實(shí)踐能力和突出的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為熱愛科學(xué)，能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)的拔尖領(lǐng)軍人才。

　　【工程力學(xué)】

　　面向力學(xué)領(lǐng)域國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建理論體系精煉、實(shí)踐技能優(yōu)異、認(rèn)知螺旋式上升的專業(yè)知識(shí)體系和科研興趣濃厚、解決問(wèn)題能力突出、個(gè)性化多元發(fā)展的研究學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建涵蓋學(xué)科高端人才、企業(yè)院所專家的創(chuàng)新人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍，打造教研校企“協(xié)同育人”的創(chuàng)新實(shí)踐課程，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的力學(xué)理論基礎(chǔ)和優(yōu)異的工程創(chuàng)新能力，能夠從工程實(shí)踐中提煉共性力學(xué)問(wèn)題并形成重要理論指導(dǎo)工程實(shí)踐關(guān)鍵技術(shù)突破，能夠在航空航天、新材料、先進(jìn)制造和智能科技等關(guān)鍵領(lǐng)域從事相關(guān)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計(jì)的拔尖創(chuàng)新人才。

　　【智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)】

　　圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，聚焦智能無(wú)人系統(tǒng)的重大需求，以培養(yǎng)智能無(wú)人系統(tǒng)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，以人工智能技術(shù)為牽引，圍繞感知與交互、學(xué)習(xí)與理解、推理與決策、控制與協(xié)同等環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題和核心關(guān)鍵技術(shù)，開展智能無(wú)人系統(tǒng)總體、信息感知、信息處理、協(xié)同控制、系統(tǒng)可靠性以及學(xué)科交叉新領(lǐng)域的相關(guān)理論方法和應(yīng)用研究，使學(xué)生掌握智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)相關(guān)的基本知識(shí)、前沿動(dòng)態(tài)以及人工智能技術(shù)在無(wú)人系統(tǒng)中的應(yīng)用，強(qiáng)化知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，具備智能無(wú)人系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與論證、技術(shù)指標(biāo)分解、工程設(shè)計(jì)與計(jì)算、系統(tǒng)綜合集成與驗(yàn)證方面的基本能力，推動(dòng)智能無(wú)人系統(tǒng)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新。

　　六、 其他說(shuō)明

　?。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份，由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。尚未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份，由各省級(jí)教育行政部門匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

　?。ǘ?duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在高校選拔過(guò)程中舞弊的考生，將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)生源省份省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國(guó)家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，學(xué)校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　　（三）按照教育部相關(guān)要求，對(duì)于確認(rèn)參加學(xué)?？己擞譄o(wú)故放棄的考生，學(xué)校將通報(bào)生源省份教育考試機(jī)構(gòu)并記入誠(chéng)信檔案。

　?。ㄋ模?qiáng)基計(jì)劃錄取考生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)到學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)范圍之外的專業(yè)就讀。本科期間階段考核后退出的學(xué)生原則上限于到本校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)對(duì)應(yīng)的普通班。

　?。ㄎ澹W(xué)校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部有關(guān)規(guī)定處理。

　?。W(xué)校不收取任何考試費(fèi)用，選拔測(cè)試期間產(chǎn)生的交通、食宿等費(fèi)用由考生自理。

　?。ㄆ撸W(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

　?。ò耍┍竞?jiǎn)章未盡事宜后續(xù)通知。若教育部2023年相關(guān)政策變化，以教育部最新政策為準(zhǔn)。

　?。ň牛┍竞?jiǎn)章由北京理工大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　七、 咨詢方式

　　咨詢電話：

　　010-68913345，010-68949926

　　咨詢時(shí)間：

　　工作日09:00-12:00，14:00-17:00

　　電子郵箱：admission@bit.edu.cn

　　監(jiān)督電話：010-68918032

　　本科招生網(wǎng)址：

　　https://admission.bit.edu.cn

　　教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)網(wǎng)址：

　　http://gaokao.chsi.com.cn

　　考生請(qǐng)注意瀏覽北理工本科招生網(wǎng)，學(xué)校將在該網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布相關(guān)通知和注意事項(xiàng)。

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