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智能建造:建房子像搭積木,未來能實現

時間:2024-05-27
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陽光高考信息平臺作者:劉京艷

一專業解析

智能建造體現“新”與“質”

“智能建造是以人工智能為核心的現代信息技術與以工業化建造為主導的先進建造技術深度融合形成的新型建造模式。”華中科技大學土木與水利工程學院副院長張世順教授說:“從新質生產力角度看,智能建造既體現了新質生產力中的‘新’,即以人工智能等核心科技創新培育建筑業新模式、新業態、新動能,引領建筑業轉型升級,更體現了新質生產力中的‘質’,把數據作為新質生產要素實現數字經濟與建筑業實體經濟的融合,推動建筑業高質量發展。”

因此,智能建造不僅僅是工程建造技術的變革創新,更將從產品形態、建造方式、經營理念、市場形態以及行業管理等方面重塑建筑業。

與傳統建造有什么不同?

智能建造和傳統建造的主要區別在于是否使用先進的技術和智能化系統。傳統建造更依賴于人力和傳統的施工方法,較為耗時且容易受到人為因素影響,而智能建造注重自動化、精確度和可持續性,利用人工智能、大數據等技術提高建造效率和質量。

據張教授介紹,智能建造不僅是更加智能地蓋房子,還可以用于道路、橋梁、隧道等基礎設施的建設,為人們提供更加便利的交通和生活環境,也可以幫助我們應對突發情況。比如在災害發生后,智能建造可以幫助災區快速重建,恢復正常生活。

本科階段主要學習什么?

在智能建造專業的本科階段學習過程中,重點在于全面強化學科基礎知識的學習。萬丈高樓平地起,以信息技術與工程建造深度融合的智能建造不僅需要扎實的力學基礎,還需要建立以數理、電學、運籌學等多學科為基礎的元知識體系。

本科階段主要學習課程包括理論力學、材料力學、結構力學、離散數學、數據庫技術及應用、數據結構與算法分析、機械原理、機器學習、數字建造項目管理、施工自動化、建筑環境智能等。

二專業與就業
全國普通高校畢業生規模:
50人以下
男女比例:
男58%  女42%

隨著人工智能、機器人、新材料等技術與建筑業的融合,智能建造時代離我們越來越近。2022年10月,住建部發布通知,在北京、天津、廣州、南京、鄭州、河北雄安新區等24個城市開展智能建造試點,積極探索建筑業轉型發展的新路徑,這也是我國首批智能建造試點城市。

華中科技大學土木與水利工程學院副院長張世順教授介紹,隨著人工智能、大數據和機器學習等技術的廣泛應用,建筑行業對于提高效率、降低成本、提升質量和實現可持續發展的迫切需求不斷增加。國家需要大量具備智能建造技術和工程實踐經驗的專業人才,來推動建筑行業向數字化、智能化方向轉型升級。

畢業生主要就業領域

畢業生可以選擇勘察、設計、施工等傳統土木工程行業,也能在智能建造領域從事智能設計、智能施工、智能運維等方面工作,又能在人工智能領域從事科技開發與組織管理。

此外,畢業生可進入國內外知名高校深造,或進入央企、國企等行業龍頭企業工作。以華中科技大學為例,2020年智能建造專業招生以來,人才培養成效顯著,本科生推免比例高達60%,其中15名本科生被保送免試攻讀研究生學位(2人進入人工智能專業、1人進入計算機專業)。

“一橫”“一豎”的人才

智能建造技術的應用范圍涉及城市規劃、建筑與基礎設施的設計及建設、災后重建等多個領域,因此需要具備跨學科綜合能力的專業人才來滿足不同領域的需求。

張世順教授說,從知識結構上,智能建造專業人才需要“一橫”“一豎”的人才。怎么理解呢?“一橫”是指智能建造專業人才需要具有寬泛的知識面,也就是“一橫”要足夠寬。同時,智能建造專業人才也需要具備某一方面足夠深入的專業知識,也就是“一豎”要足夠深。

在個人能力方面,從事智能建造相關工作的話,好的團隊合作能力和溝通能力也至關重要,因為智能建造項目往往需要與多個領域的專業人士合作,共同完成任務。

三報考指南

“信息化”和“智能化”新工科專業

智能建造專業是近年來國家重點推動設立的新工科專業之一,屬于工學門類中的土木類專業。自2018年同濟大學首次設立智能建造專業以來,目前,全國已有百余所高校增設了智能建造專業,并開設了建筑機器人、建筑3D打印、工程物聯網等新課程,正在加強專業建設力度,著力培養更多專業人才。

同濟大學是最早開設智能建造專業的高校,其在結構工程、信息技術和智能化系統等方面擁有豐富的資源,通過“土木+”的方式,致力于培養基礎理論扎實、專業知識寬廣、實踐能力突出的智能建造人才。

重慶大學將智能建造專業納入工程能源大類招生,采用“1+3”培養模式,即一年級不分專業,按工程能源大類學習基礎課程;二年級至四年級按智能建造專業培養方案進行培養,將前沿信息技術融入工程全生命期和建筑產業全鏈條活動。

華中科技大學智能建造專業得益于學校在人工智能、計算機科學等專業優勢,更加強調培養學生掌握人工智能基礎知識。智能建造專業培養學生“掌握智能算法、驅動機器設備、解決工程問題”的能力,整合工程數據-經驗-知識,使用各類軟件、硬件、平臺等智能技術和裝備,完成工程建造任務,實現建造過程從“機器建造”向“智能建造”轉變。同時,通過創新創業、工程實訓、國際交流等方式,增強自主學習能力和動手能力,從大一到大四設置不同層次的綜合交叉創新訓練,增強學生“樹狀”知識的關聯能力。

怎樣學好這個專業?

學習智能建造專業需要同學們需要具備一定的數理基礎,對科技有濃厚興趣和理解能力,且具備較強的創新意識和創新能力。

首先,扎實的數理基礎,能夠讓你更好地理解建筑結構、材料力學等基礎知識。這樣才能更好的學習專業課程。其次,對科技有濃厚興趣和理解能力,能夠掌握人工智能、物聯網、大數據等技術在建筑領域的應用。同時,具備創新意識和創新能力,能夠在智能建造領域提出新的理念和解決方案。此外,需要具備工程實踐能力和動手能力,能夠將理論知識與實際操作相結合,從而為建筑業高質量發展貢獻力量。

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